Rizki Citra Anggreani, 2102408018 (2012) Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam RPP Bahasa Jawa pada Kompetensi Membaca Kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Microsoft Word (Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam RPP Bahasa Jawa pada Kompetensi Membaca Kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu) - Published Version Download (36kB)

Abstract

Pendidikan di sekolah diharapkan tidak hanya mampu mengembangkan kemampuan akademik saja, tetapi juga mampu membentuk karakter atau pribadi peserta didik. Pendidikan karakter dapat diintegrasikan ke dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bahasa Jawa. Nilai pendidikan karakter dapat terintegrasi ke dalam komponen RPP bahasa Jawa antara lain; indikator, tujuan pembelajaran, langkah pembelajran, materi ajar, dan penilaian hasil belajar. Penelitian dilakukan pada kompetensi membaca karena pada kompetensi ini ditemukan materi ajar berupa teks bacaan seperti wacana, cerkak, pacelathon, geguritan, tembang dan sebagainya. Siswa dapat memperoleh pengetahuan yang bermanfaat bagi perkembangan daya nalar, sosial, dan emosial melalui kegiatan membaca. Pemahaman siswa terhadap isi bacaan tersebut mampu menanamkan nilai-nilai pendidikan karakter Jawa pada kompetensi membaca. Masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter Jawa apa sajakah yang dikembangkan pada kompetensi membaca dalam RPP bahasa Jawa Kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu. Berkaitan dengan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter Jawa yang terkandung pada kompetensi membaca dalam RPP bahasa Jawa Kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data penelitian ini berupa kalimat-kalimat yang di dalamnya mengandung nilai pendidikan karakter pada RPP bahasa Jawa kompetensi membaca kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu. Sumber data penelitian ini adalah RPP bahasa Jawa kompetensi membaca kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu.Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis isi. Teknik analisis isi digunakan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter pada seluruh komponen RPP bahasa Jawa pada kompetensi membaca kelas X SMA Negeri 1 Bumiayu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam RPP bahasa Jawa pada kompetensi membaca SMA Negeri 1 Bumiayu yaitu (1) nilai religius terdiri dari karakter mengakui kebesaran Tuhan (tokid, ening), beriman (eling lan pracaya), bertakwa (takwa marang iradat), dan ikhlas (rila, lila, legowo), (2) nilai filosofis terdiri dari karakter mandiri pepesthen, tetep), disiplin (wis ana sing ngatur) , bekerja keras (ajeg, mili, sumulur, lumintu), ramah (grapyak, sumanak, sumeh, lan jatmika), rukun (rukun agawe sentosa, crah agawe bubar), berbakti kepada orangtua (bekti marang wong tuwa), dan sopan santun (suba sita), (3) nilai etis terdiri dari karakter menepati adil (adil tan pilih kasih),, pengertian (pengerten, ngerti liyan), lapang dada (narima, sabar), dan toleransi (tepa sarira), dan melindungi sesama (ayom, ngayomi) (4) nilai estetis terdiri dari karakter kagum (mongkok). Saran yang dapat diberikan dari hasil penelitian yaitu (1) guru bahasa Jawa memaksimalkan penyusunan RPP yang mengandung nilai pendidikan karakter, sehingga peserta didik mampu menyerap nilai pendidikan karakter yang dapat memberikan manfaat positif. (2) Para peneliti di bidang pendidikan dan bahasa dapat melakukan penelitian mengenai pendidikan karakter dengan menggunakan aspek yang lain untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Actions (login required)

View Item