Uli Uslihatul Auliya, 7101408025 (2012) Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Microsoft Word (Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang) - Published Version Download (14kB)

Abstract

Kinerja guru adalah suatu hasil kerja yang dicapai oleh guru dalam melaksanakan tugas-tugas yang dibebankan kepadanya. Kenyataan dilapangan masih ada masalah/kendala yang berkaitan dengan kinerja guru diantaranya, tidak semua guru mengembangkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) secara maksimal, dimana didalamnya tidak dimasukan nilai-nilai pendidikan karakter bangsa dan tidak terdapatnya Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi dalam kegiatan inti pembelajarannya, bahkan masih ada guru yang tidak membuat RPP. Kemudian dalam pelaksanaan interaksi belajar mengajar, tidak semua guru menggunakan alat peraga/media dan berbagai model pembelajaran. Metode yang digunakanpun kurang bervariasi hanya ceramah dan tanya jawab. Selain itu masih ada guru yang belum melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hal tersebut dikarenakan supervisi kepala sekolah belum dilaksanakan dengan tepat dan gurunya tidak memiliki motivasi kerja guru yang tinggi. Sampel dalam penelitian ini adalah guru Ekonomi-Akuntansi SMA se-Kabupaten Pemalang sebanyak 32 guru. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif presentase dan analisis inferensial yaitu dengan analisis regresi linier berganda. Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang, terdapat pengaruh positif supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang dan terdapat pengaruh positif motivasi kerja guru terhadap kinerja guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang. Saran yang berkaitan dengan penelitian ini yaitu Kepala sekolah hendaknya meningkatkan frekuensi kunjungan kelas. Diharapkan dengan meningkatkan frekuensi kunjungan kelas dapat meningkatkan kinerja guru Ekonomi-Akuntansi SMA Negeri se-Kabupaten Pemalang. Guru hendaknya menyusun RPP setiap kali pertemuan. Diharapkan dengan langkah tersebut dapat meningkatkan penguasaan kompetensi pedagogiknya dan mempermudah guru dalam mengajar setiap pertemuannya, sehingga hasil dari pembelajaran yang dilakukan bisa lebih optimal.

Actions (login required)

View Item