Peer Review Kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran problem based learning bernuansa etnomatematika ditinjau dari gaya kognitif
Isti, Hidayah Peer Review Kemampuan pemecahan masalah siswa pada pembelajaran problem based learning bernuansa etnomatematika ditinjau dari gaya kognitif. Documentation. UNNES. (Submitted)
![[thumbnail of 15_Peer_Kemampuan_pemecahan_masalah_siswa_pd_pembelajaran_problem_based_learning_bernuansa__etnomtk_ditinjau_dr_gaya_kognitif.pdf]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF
Download (238kB) | Preview |
| Item Type: | Monograph (Documentation) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Fakultas: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika, S1 |
| Depositing User: | kholidbaror fisika unnes |
| Date Deposited: | 13 Apr 2020 17:57 |
| Last Modified: | 13 Apr 2020 17:57 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/35669 |
Actions (login required)
 |
View Item |