Peer Review Kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari self efficacy siswa dalam model pembelajaran missouri matematika project
Isti, Hidayah Peer Review Kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari self efficacy siswa dalam model pembelajaran missouri matematika project. Documentation. Jurusan Matematika Unnes. (Submitted)
![[thumbnail of 14_Peer_Kemampuan_pemecahan_masalah_ditinjau_dr_self_efficacy_siswa_dlm_model_pembelajaran_missouri_mtk_project.pdf]](http://lib.unnes.ac.id/style/images/fileicons/application_pdf.png) Preview |
PDF
Download (412kB) | Preview |
| Item Type: | Monograph (Documentation) |
|---|---|
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics |
| Fakultas: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Matematika, S1 |
| Depositing User: | kholidbaror fisika unnes |
| Date Deposited: | 09 Apr 2020 19:08 |
| Last Modified: | 09 Apr 2020 19:08 |
| URI: | http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/35661 |
Actions (login required)
 |
View Item |