Amalia Umrahatuts Tsalits , 1401415306 (2019) PENGEMBANGAN MEDIA BUKU SAKU UNTUK MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF MENGGUNAKAN MODEL SKRAMBEL SISWA KELAS IV-B SDN PUDAKPAYUNG 1 KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PENGEMBANGAN MEDIA BUKU SAKU UNTUK MENEMUKAN IDE POKOK PARAGRAF MENGGUNAKAN MODEL SKRAMBEL SISWA KELAS IV-B SDN PUDAKPAYUNG 1 KOTA SEMARANG) - Published Version Download (612kB) | Preview

Abstract

Berdasarkan observasi awal di kelas IV-B SDN Pudakpayung 1 diketahui bahwa siswa tidak dapat menemukan ide pokok paragraf dan media pembelajaran yang digunakan kurang menarik. Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan, menguji kelayakan, dan mengetahui keefektifan media buku saku untuk menemukan ide pokok paragraf. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan delapan tahap yang mengacu pada sepuluh tahap pelaksanaan yang dikemukakan oleh Borg dan Gall. Tahapan metode penelitian pengembangan yang digunakan terdiri dari: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, dan (8) uji coba pemakaian. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis data awal, analisis data produk, dan analisis data akhir. Berdasarkan uji kelayakan yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, buku saku mendapatkan skor pada kategori sangat layak. Angket tanggapan siswa dan guru menyatakan bahwa buku saku memiliki kriteria sangat efektif. Buku saku terbukti efektif berdasarkan perbedaan rata-rata melalui uji t dan peningkatan rata-rata melalui uji n-gain. Simpulan penelitian ini adalah media buku saku menemukan ide pokok paragraf menggunakan model skrambel efektif untuk pembelajaran menemukan ide pokok paragraf siswa kelas IV SD.

Actions (login required)

View Item