PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 BREBES


Ayu Dwi Listiowati , 4301408028 (2012) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 BREBES. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

[thumbnail of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 BREBES] Microsoft Word (PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN PENDEKATAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA NEGERI 1 BREBES) - Published Version
Download (133kB)
Item Type: Thesis (Under Graduates)
Uncontrolled Keywords: Predict-Observe-Explain; Problem Based Instruction
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QD Chemistry
Fakultas: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia, S1
Depositing User: Users 98 not found.
Date Deposited: 02 Oct 2012 07:17
Last Modified: 02 Oct 2012 07:17
URI: http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/15787

Actions (login required)

View Item View Item