D

DANI KUSUMA, 0401620011 (2024) LITERASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI EXECUTIVE FUNCTION DALAM PEMBELAJARAN SELF REGULATED PROBLEM SOLVING BERBASIS DIGITAL LEARNING SYSTEM. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

E

Endang Retno Winarti, 0401617005 (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ISSUE, RULE, APPLICATION, WITH COLLABORATIVE ASSESSMENT (IRA-CA) UNTUK PENGUATAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL PADA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

F

Fitrianto Eko Subekti, 0401620001 (2024) PROSES PENALARAN DALAM MENYELESAIKAN MASALAH NUMERASI DITINJAU DARI MATHEMATICS SELF-EFFICACY PADA MODEL COLLABORATIVE & NUMERACY PROBLEM BASED LEARNING. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

L

Lailatul Adawiyyah, 4101418189 (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENUMBUHKAN LITERASI MATEMATIKA PADA MODEL PROJECT-BASED LEARNING. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

M

Megita Dwi Pamungkas, 0401620016 (2024) Analisis Proses Berpikir Dinamis Mahasiswa Calon Guru Matematika dalam Memecahkan Masalah Kompleks melalui Realistic Problem-Based Learning. Doctoral thesis, UNNES.

Mutia, 0401620020 (2024) TAHAPAN PENALARAN ANALOGI DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA TADRIS MATEMATIKA PADA MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER BERBANTUAN SCAFFOLDING. Doctoral thesis, Universitas Negeri Semarang.

R

Ratri Rahayu, 0401620026 (2024) PROSES PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS TEORI APOS. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

Z

Zainnur Wijayanto, 0401621013 (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN ADVOCACY-SOSIOGRAPH (FICAS) DALAM MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK. Doctoral thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.