Muh. Elvio Putra Kresnadi, 0501522011 (2025) PENGEMBANGAN APLIKASI MYLATHE BERBASIS SMART APPS CREATOR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN CAPAIAN PEMBELAJARAN ELEMEN TEKNIK PEMESINAN BUBUT. Masters thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF (Tesis) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Dalam pemanfaatan teknologi yang dijadikan sebagai media pembelajaran memudahkan peserta didik menerima pelajaran pada elemen teknik pemesinan bubut, akan tetapi yang terjadi pemanfaatan media pembelajaran dalam penyampaian materi elemen teknik pemesinan bubut kurang memadai sehingga menyulitkan peserta didik dan guru saat malaksanakan proses belajar mengajar. Aplikasi MyLathe adalah salah satu aplikasi yang dirancang dan dikembangkan untuk dapat dioperasikan malalui komputer atau handphone sehingga memudahkan siswa, hampir seluruh siswa memiliki handphone sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lancar meskipun tidak memiliki kompuer sendiri. Aplikasi MyLathe dikembangkan dengan berbagai fitur lengkap seperti: tersedia, soal evaluasi, mudah digunakan, dapat disimpan dalam berbagai format, aplikasi tidak berbayar dan penggunaan aplikasi dapat diakses melalui WEB tanpa harus menginstal aplikasi. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil uji kelayakan dari validasi oleh ahli media adalah memiliki validitas dengan memperoleh perhitungan aikens’v mendapatkan nilai sebesar 0,93 sedangkan validitas materi memperoleh dari perhitungan aikens’v mendapatkan nilai sebesar 0,96 artinya memiliki kriteria layak, untuk reliabilitas madia dan materi memiliki nilai lebih besar dari 0,40. Untuk uji efektifitas memperoleh hasil terdapat peningkatan dari kelas eksperimen dengan uji independen sample t-test t hitung 11,561 dan t tabel 1,999. Karena t hitung lebih besar dibandingkan dengan t tabel maka dapat simpulkan bahwa ada peningkatan dan N Gain didapatkan hasil nilai rata-rata pre-test sebesar 46,06 dan nilai rata-rata post-test sebesar 62,67 sedangkan kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata pre-test sebesar 46,84. Untuk uji kepraktisan pengguna dari guru dan siswa sebesar 92% dengan kritrtia sangat parktis.

Actions (login required)

View Item