Desti Galuh Safitri, 7101420116 (2024) IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM PEMBELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKL 1 SMK NEGERI 2 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (Skripsi) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Era saat ini masih terjadi kemerosotan etika akuntansi siswa dan juga pemahaman akuntansi siswa yang masih kurang dalam proses pembelajaran akuntansi. Oleh karena itu, dalam kurikulum merdeka terdapat proyek penguatan profil pelajar pancasila sebaga upaya untuk meningkatkan karakter serta pemahaman siswa yang diintegrasikan melalui pembelajaran berbasis proyek. Tujuan dari penelitian adalah untuk (1) mengetahui peningkatan etika akuntansi sebelum dan sesudah proyek penguatan profil pelajar pancasila dan (2) mengetahui peningkatan pemahaman akuntansi sebelum dan sesudah proyek penguatan profil pelajar pancasila. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan praeksperimental.. Desain penelitian yang digunakan adalah Design One Group Pretest-Postest. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling dengan jumlah sampel hanya pada siswa kelas XI AKL 1 sebanyak 34 orang. Metode pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan etika akuntansi dan juga peningkatan pemahaman akuntansi setelah adanya proyek penguatan profil pelajar pancasila. Pembelajaran berbasis proyek dengan adanya kegiatan kewirausahaan mampu meningkatkan pemahaman akuntansi siswa dalam menyusun laporan keuangan biaya. Selain itu, dalam proses menyusun laporan keuangan biaya juga dapat meningkatkan etika akuntansi siswa. Simpulan penelitian ini adalah terdapat peningkatan etika akuntansi dan pemahaman akuntansi setelah adanya proyek penguatan profil pelajar pancasila yang terintegrasi dengan pembelajaran berbasis proyek. Pembelajaran berbasis proyek ini dilakukan dengan siswa harus menyusun laporan keuangan biaya dari kegiatan kewirauasahaan. Saran untuk siswa agar lebih aktif dan antusias dalam mengikuti kegiatan proyek penguatan profil pelajar pancasila yang terintegrasi pembelajaran berbasis proyek.Pembelajaran berbasis proyek dengan belajar melalui pengalaman dari kegiatan kewirausahaan dan menyusun laporan keuangan biaya merupakan faktor pengaruh dari pengetahuan. Hal tersebut efektif untuk meningkatkan etika akuntansi dan pemahaman akuntansi siswa dalam pembelajaran akuntansi.

Actions (login required)

View Item