PERSEPSI ALUMNI PRODI PKn DAN PRODI ILMU HUKUM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TERHADAP PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PKn

Lilik Permata Sari, 3401406552 (2011) PERSEPSI ALUMNI PRODI PKn DAN PRODI ILMU HUKUM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG TERHADAP PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG) PKn. Under Graduates thesis, universitas negeri samarang.

Abstract

SARI Permata Sari, Lilik. 2010. Persepsi Alumni Prodi PKn dan Alumni Prodi Ilmu Hukum Universitas Negeri Semarang (UNNES) Terhadap Program Pendidikan Guru (PPG) PKn. Skripsi, Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan, FIS UNNES. Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I: Drs. Ngabiyanto, M.Si, Pembimbing II: Drs. Slamet Sumarto, M.Pd. 83 hal. Kata kunci : Persepsi, PPG, Alumni PPKn dan Alumni Ilmu Hukum UNNES PPG merupakan program baru yang tertuang dalam Permendiknas no. 8 tahun 2009. Oleh karena itu timbul berbagai persepsi dari berbagai kalangan, khususnya calon peserta PPG terutama dari alumni Prodi PKn terkait kualifikasi akademik peserta PPG, mekanisme rekruitmen peserta PPG, struktur kurikulum PPG, dan LPTK penyelenggara PPG. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui tentang persepsi alumni Prodi PKn UNNES terhadap PPG PKn, (2) untuk mengetahui tentang persepsi alumni Prodi Ilmu Hukum UNNES terhadap PPG PKn, (3) untuk menganalisa perbedaan persepsi alumni Prodi PKn dan alumni Prodi Ilmu Hukum UNNES terhadap PPG PKn. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang membandingkan persepsi alumni Prodi PKn dan alumni Prodi Ilmu Hukum UNNES terhadap PPG PKn. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh alumni Prodi PKn dan alumni Prodi Ilmu Hukum UNNES dalam kurun waktu 3 tahun terakhir mulai angkatan tahun 2008-2010 yang berjumlah 290 alumni, sedangkan sampel penelitian ini adalah 44 alumni yang terdiri dari 18 alumni Prodi PKn dan 26 alumni Prodi Ilmu Hukum. Metode pengumpulan data dengan kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data untuk mengetahui perbandingan persepsi alumni Prodi PKn dan alumni Prodi Ilmu Hukum UNNES terhadap PPG PKn. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi alumni Prodi PKn terhadap PPG PKn menyatakan setuju apabila kualifikasi peserta PPG PKn berasal dari sarjana pendidikan PKn (88,9%), mekanisme seleksi peserta PPG PKn yang didasarkan pada hasil tes keterampilan mengajar (80,6%), dan 72,2% tes pengalaman. Isi kurikulum PPG meliputi 90,3% pemantapan bidang studi (subject enrichment) dan 72,2% PPL kependidikan. Kualifikasi S1/D4 non pendidikan serumpun wajib matrikulasi mata kuliah dasar kependidikan (65,3%), dan peserta PPG PKn dengan kualifikasi pendidikan serumpun wajib matrikulasi pendalaman bidang studi (55,6%). Umumnya alumni Prodi PKn mengetahui bahwa beban belajar PPG setara dengan 40 SKS tetapi menurut mereka cukup dengan 36 SKS. Alumni PPKn masih mempercayai LPTK yang ada baik negeri dan swasta terakreditasi untuk menyelenggarakan PPG PKn dengan prosentase masing-masing 69,4% dan 51,4%, sedangkan pengajar program PPG PKn adalah akademisi/dosen PKn yang memenuhi kualifikasi (73,6%).

Item Type: Thesis (Under Graduates)
Uncontrolled Keywords: Persepsi, PPG, Alumni PPKn dan Alumni Ilmu Hukum UNNES
Subjects: K Law > K Law (General)
Fakultas: Fakultas Ilmu Sosial > Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, S1
Depositing User: toro mahasiswa fisika
Date Deposited: 20 Nov 2011 06:23
Last Modified: 20 Nov 2011 06:23

Actions (login required)

View Item