(ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMP SE-KECAMATAN BAYAN KABUPATEN PURWOREJO TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2008

Ridwan Hadiyanto , 6101404027 (2009) (ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMP SE-KECAMATAN BAYAN KABUPATEN PURWOREJO TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2008. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

[img]
Preview
PDF ((ABSTRAK) PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN SMP SE-KECAMATAN BAYAN KABUPATEN PURWOREJO TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2008) - Published Version
Download (125Kb)

    Abstract

    Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMP Se-Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhapdap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMP se Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk memperoleh informasi persepsi guru non pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Populasi dalam penelitian ini adalah guru non pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan sebanyak 60 orang dari 4 sekolah. Pengambilan sampel dengan total sampling yaitu diambil dari seluruh sekolahan sebagai sampel dari obyek penelitian yang berjumlah 60 orang guru non pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan. Data penelitian ini dianalisis dengan menggunakan metode analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru non pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terhadap guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan tingkat SMP se-kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo mempunyai persepsi yang cukup baik. Hal ini disebabkan guru memiliki kualifikasi kompetensi yang baik, yang meliputi kompetensi kepribadian yang memenuhi kriteria cukup baik (67%), kompetensi pedagogik yang memenuhi kriteria cukup baik (68%), kompetensi profesional yang memenuhi kriteria cukup baik (75%), dan kompetensi sosial yang memenuhi kriteria cukup baik (70%). Secara teoritis kemampuan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran yang efisien dan efektif dapat tercapai apabila guru memiliki berbagai kompetensi sebagai seorang pendidik yang Dengan belum optimalnya penguasaan seluruh kompetensi sebagai tenaga kependidikan oleh guru-guru Penjas Orkes di SMP se Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo tahun 2008 tentunya kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan juga kurang optimal, sebab menurut UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 29 Ayat 2, dimana guru adalah tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Persepsi Guru Non Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhapdap Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMPN Se-Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo menunjukkan kriteria yang hanya cukup baik. Dengan diketahuinya gambaran umum tentang persepsi guru non Penjasorkes terhadap guru Penjasorkes peneliti menyarankan agar guru Penjasorkes mampu memperbaiki dan meningkatkan kinerjanya karena tantangan kedepan yang semakin ketat dan kompetitif di era globalisas. Dan bagi guru non Penjasorkes SMP se Kecamatan Bayan Kabupaten Purworejo yang telah memberikan persepsi tentang kinerja rekan sesama guru, diharapkan lebih obyektif dan lebih kritis lagi dalam memberikan persepsi agar hasil penelitian lebih maksimal.

    Item Type: Thesis (Under Graduates)
    Uncontrolled Keywords: Kinerja, Persepsi, Guru, Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Fakultas: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi, S1
    Depositing User: dwi perpus unnes
    Date Deposited: 29 Sep 2011 04:45
    Last Modified: 29 Sep 2011 04:45

    Actions (login required)

    View Item