Keefektifan penggunaan media audio visual dalam Microsoft powerpoint sebagai media pembelajaran bahasa Prancis SMA N 1 Petarukan Pemalang kelas X untuk memperkaya kosakata

Ayu Wulansari, 2301405048 (2011) Keefektifan penggunaan media audio visual dalam Microsoft powerpoint sebagai media pembelajaran bahasa Prancis SMA N 1 Petarukan Pemalang kelas X untuk memperkaya kosakata. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

[img]
Preview
PDF (Keefektifan penggunaan media audio visual dalam Microsoft powerpoint sebagai media pembelajaran bahasa Prancis SMA N 1 Petarukan Pemalang kelas X untuk memperkaya kosakata) - Published Version
Download (1839Kb)

    Abstract

    Untuk mempelajari bahasa asing, kosakata merupakan aspek penting yang harus dikuasai oleh pembelajar. Tanpa penguasaan kosakata, pembelajar tidak dapat berkomunikasi dengan baik. Bagi siswa SMA, bahasa Prancis sangat sulit karena kurangnya penguasaan kosakata yang dimiliki siswa. Karena kesulitan-kesulitan tersebut siswa memerlukan teknik yang menarik agar mudah dikuasai dan diingat. Salah satu usaha yang diduga dapat mengatasi masalah tersebut adalah penggunaan media audio visual dalam Microsoft powerpoint. Materi yang terdapat dalam media disesuaikan dengan buku pegangan dan peta materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuasi eksperimental dengan metode one group pretest-posttest design. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas, yaitu media audio visual dalam Microsoft powerpoint dan variabel terikat, yaitu pengayaan kosakata pada siswa. Responden dalam penelitian ini sebanyak 40 orang, yaitu siswa kelas X6 yang terpilih secara acak. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi dan metode tes. Metode dokumentasi digunakan untuk mendapatkan data mengenai daftar nama siswa, sedangkan metode tes untuk mengetes responden pada awal pertemuan (pretest) dan posttest pada siswa setelah diberi perlakuan menggunakan media audio visual dalam Microsoft powerpoint. Validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah validitas konstruk. Guna menguji reliabilitas tes dalam penelitian ini digunakan rumus KR-20. Untuk menguji hipotesis digunakan rumus t-test. Hasil analisis menunjukan bahwa penerapan media audio visual dalam Microsoft powerpoint untuk pembelajaran kosakata pada siswa kelas X SMA N 1 Petarukan Pemalang mempunyai pengaruh positif yaitu dapat memperkaya kosakata siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil yang dicapai responden pada pretest dan posttest. Pada pretest rata-rata nilai yang dicapai siswa yaitu 65 dengan nilai tertinggi 75 dan nilai terendah 58. Sedangkan pada posttest rata-rata nilai siswa yaitu 75 dengan nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 65. Berdasarkan pada standar kriteria penilaian di SMA nilai 75 termasuk dalam kategori baik. Dari perhitungan pada pretest dan posttest dengan menggunakan rumus t-test diperoleh hasil thitung=7, 0212 dari ttabel=2,02. Jadi thitung>ttabel sehingga hipotesis “pembelajaran dengan menggunakan media audio visual dalam Microsoft powerpoint efektif dalam memperkaya kosakata pada siswa kelas X SMA N 1 Petarukan Pemalang” diterima.

    Item Type: Thesis (Under Graduates)
    Uncontrolled Keywords: Kosakata, Media audio visual dalam Microsoft powerpoint.
    Subjects: P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures > PI1 Indonesia
    P Language and Literature > PB Modern European Languages
    Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
    Fakultas: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Prancis (S1)
    Depositing User: budi santoso perpustakaan
    Date Deposited: 06 Dec 2011 19:08
    Last Modified: 25 Apr 2015 04:01

    Actions (login required)

    View Item