Oktavia Adi Mulyati, 2302405003 (2011) Korelasi antara Minat Siswa terhadap Anime dengan Prestasi Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas X Semester Satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga Tahun Ajaran 2009/2010. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang(UNNES).

Microsoft Word (Korelasi antara Minat Siswa terhadap Anime dengan Prestasi Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas X Semester Satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga Tahun Ajaran 2009/2010) - Published Version Download (55kB)

Abstract

ABSTRAK Korelasi antara Minat Siswa terhadap Anime dengan Prestasi Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas X Semester Satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga Tahun Ajaran 2009/2010 Kata Kunci : Korelasi, Anime, Prestasi Belajar Anime adalah jenis film animasi khas Jepang yang memiliki cerita yang menarik dan imajinatif. Oleh karena gambar-gambarnya yang bagus dan menarik maka anime digemari oleh penontonnya, terutama oleh kalangan remaja khususnya pembelajar yang mempelajari bahasa Jepang di sekolahnya. Minat pembelajar terhadap anime diperkirakan dapat memberikan pengaruh terhadap pembelajar tersebut. Dengan minat dan rasa ingin tahu yang ada pada siswa akan mendorong siswa untuk belajar bahasa Jepang dengan lebih giat sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam belajar bahasa Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara minat siswa terhadap anime dengan prestasi belajar bahasa jepang siswa kelas X SMA Negeri I Bukateja Purbalingga. Untuk mengumpulkan data mengenai minat siswa terhadap anime dan prestasi belajar bahasa jepang siswa kelas X SMA Negeri I Bukateja Purbalingga, digunakan metode angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri I Bukateja Purbalingga. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XA SMA Negeri I Bukateja Purbalingga, yang berjumlah 42 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitien adalah metode angket dan metode dokumentasi. Metode angket digunakan untuk memperoleh data mengenai bagaimana minat siswa terhadap anime, sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk mengetahui data mengenai bagaimana prestasi belajar bahasa Jepang siswa kelas XA semester satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga. Validitas yang digunakan yaitu validitas konstrak, dengan butir angket disusun berdasarkan landasan teori. Sedangkan untuk mengetahui relabilitas instrumen yang digunakan, dianalisis menggunakan rumus alpha. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisis menggunakan rumus korelasi product moment untuk mengetahui koefisien korelasi antara minat siswa terhadap anime dengan prestasi belajar bahasa jepang siswa kelas X semester SMA Negeri I Bukateja Purbalingga. Hasil skor angket minat siswa terhadap anime termasuk dalam kategori “Rendah” dengan jumlah persentase 54,76% (sebanyak 23 siswa). Sedangkan prestasi belajar bahasa Jepang siswa termasuk dalam kategori “Tidak Tuntas” dengan nilai rata-rata 50. Berdasarkan analisis menggunakan rumus korelasi product moment diketahui bahwa (0,136) lebih kecil dari (0,304) dengan taraf kepercayaan 95% dengan jumlah responden 42 siswa. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat dinyatakan hipotesis kerja yang diajukan ditolak dan menerima hipotesis nihil. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa “tidak ada korelasi antara minat siswa terhadap anime dengan prestasi belajar bahasa Jepang siswa kelas X semester satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga”.

Available Versions of this Item

• Korelasi antara Minat Siswa terhadap Anime dengan Prestasi Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas X Semester Satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga Tahun Ajaran 2009/2010. (deposited 18 Nov 2011 00:26)
  • Korelasi antara Minat Siswa terhadap Anime dengan Prestasi Belajar Bahasa Jepang Siswa Kelas X Semester Satu SMA Negeri I Bukateja Purbalingga Tahun Ajaran 2009/2010. (deposited 27 Nov 2011 09:18) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item