Afif Rahman, 1402908097 (2011) Penerapan Media Komputer Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Tematik Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas III SDN Sengon 01 Kecamatan Subah Kabupaten Batang. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Penerapan Media Komputer Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Tematik Mata Pelajaran Pkn Siswa Kelas III SDN Sengon 01 Kecamatan Subah Kabupaten Batang) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah hasil belajar PKn pada siswa kelas III SDN Sengon 01 dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 65. Dari jumlah siswa sebanyak 30 yang mendapatkan nilai diatas 70 adalah 12 siswa (39,3 %) dan 18 siswa (60,7 %) dengan nilai dibawah 60. Nilai rendah tersebut karena kurangnya pemahaman siswa yang disebabkan pembelajaran PKn cenderung membosankan. Guru mengajar dengan sistem teacher centered, sehingga siswa pasif dalam pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian yaitu (1) Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan kualitas mengajar guru kelas III di SD Negeri Sengon 01? (2) Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01? (3) Apakah melalui media komputer berbasis TIK dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01? Penelitian ini bertujuan untuk (1) Meningkatkan kualitas mengajar guru kelas III di SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK, (2) Meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK, dan (3) Meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III di SD Negeri Sengon 01 melalui media komputer berbasis TIK. Subyek penelitian adalah siswa kelas III SDN Sengon 01 yang banyaknya 30 siswa, terdiri dari siswa laki-laki 18 anak dan siswa perempuan 12 anak. Variabel yang diselidiki pada penelitian ini adalah aktivitas guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa SDN Sengon 01 dalam pembelajaran menggunakan media komputer berbasis TIK. Alat pengumpul data yang digunakan adalah soal tes, lembar observasi dan foto kegiatan pembelajaran dengan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata hasil belajar yang diperoleh pada pembelajaran PKn melalui media komputer berbasis TIK yakni siklus I 68, Siklus II 76. Sedangkan persentase ketuntasan individual yang diperoleh pada setiap siklus adalah siklus I 60%, siklus II 87%. Sedangkan Hasil rata-rata aktivitas siswa pada siklus I 58% dengan kriteria cukup, dan siklus II 83% dengan kriteria baik. Rata-rata skor aktivitas guru pada siklus I 69% dengan kriteria cukup, siklus II 73% dengan kriteria baik. Saran bagi guru adalah harus melakukan persiapan dan perencanaan yang matang sebelum melaksanakan pembelajaran, memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai media untuk mengaitkan materi pelajaran dengan dunia nyata, dapat memilih dan menggunakan media yang menarik dalam pembelajaran seperti vcd, internet dan media elektronik lainnya, harus menganalisis nilai siswa setelah melaksanakan pembelajaran, mengadakan pengayaan bagi siswa yang sudah lulus kompetensi dan membuat rencana remedial bagi siswa yang belum lulus kompetensi. Pengunaan media komputer berbasis TIK dapat digunakan sebagai acuan untuk pelaksanaan pembalajaran yang lainnya

Actions (login required)

View Item