Sri Lestari, 3401406554 (2010) Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan UNNES (Studi Penelitian Siswa SMA N 2 Batang). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan UNNES (Studi Penelitian Siswa SMA N 2 Batang)) - Submitted Version Download (407kB) | Preview

Abstract

Siswa SMA setelah lulus sekolah menginginkan melanjutkan ke perguruan tinggi yang sesuai dengan minatnya. Beberapa hal harus dipertimbangkan mulai dari biaya, kualitas pendidikan, karier setelah lulus. Jurusan yang dipilih sebaiknya sesuai dengan kemampuan dan minat siswa yang bersangkutan. Jika seorang siswa memilih jurusan sesuai dengan kemampuan dan minatnya, maka dirinya akan mampu bertahan dalam menghadapi kesulitan-kesulitan dan tidak putus asa selama kuliah. Siswa yang melanjutkan ke perguruan tinggi kebanyakan memilih program studi yang didasarkan pada gengsi maupun terkenalnya program studi tersebut. Dalam realita kehidupan Pendidikan Kewarganegaraan hanya sebagai pendidikan formal yang ada di sekolah atau di perguruan tinggi. Karena bentuk aplikasi Pendidikan Kewarganegaraan jarang ditemui sekarang ini. Sehingga banyak pola pikir, pola sikap, dan pola perilaku yang tidak mencerminkan nilai-nilai budaya bangsa. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu upaya untuk mengembangkan kembali semangat kebangsaan generasi muda dalam menghadapi pengaruh globalisasi, taat kepada hukum dan pemerintahan dan mengukuhkan bela negara. Oleh karena itu agar fenomena tersebut tidak menyimpang, maka setiap warga negara sadar akan pentingnya pendidikan kewarganegaraan mulai dari usia dini hingga kapanpun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat siswa terhadap pemilihan program studi Pendidikan Kewarganegaraan dan mengetahui bagaimana minat siswa kelas XI SMA N 2 Batang untuk memilih program studi Pendidikan Kewarganegaraan Unnes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA N 2 Batang Tahun Pelajaran 2009/2010 yang berjumlah 199 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling, yaitu sampel diambil 20% dari populasi, sehingga diperoleh sampel sebanyak 40 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angket dan lembar wawancara. Sebelum instrumen penelitian digunakan terlebih dahulu dilakukan uji validitas dan reliabilitas instrumen. Setelah data diperoleh maka dilakukan analisis dengan menggunakan analisis deskriptif prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa memilih program studi Pendidikan Kewarganegaraan tergolong cukup. Faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa memilih program studi Pendidikan Kewarganegaraan meliputi dorongan atau keinginan dari dalam, motif sosial, dan emosional. Faktor dorongan atau keinginan dari dalam termasuk dalam kategori tinggi yaitu sebesar 75%. Faktor motif sosial termasuk dalam kategori tinggi yaitu sebesar 78%. Faktor emosional termasuk dalam kategori cukup yaitu sebesar 63%. Berdasarkan hasil penelitian ini maka disarankan kepada siswa dengan sungguh-sungguh untuk menentukan program studi dan mencari informasi setelah lulus SMA agar tidak salah dalam memilih jurusan ke jenjang perguruan yang lebih tinggi. Kepada guru yaitu selalu memberikan perhatian dan wawasan tentang pemilihan program studi kepada siswa sehingga siswa mempunyai pilihan yang tepat. Kepada kepala sekolah diharapkan dapat memberikan motivasi dan dorongan terhadap siswa yang mempunyai minat masuk perguruan tinggi dengan memberikan gambaran atau pengarahan tentang perguruan tinggi salah satunya dengan membina kerjasama dengan perguruan tinggi.

Actions (login required)

View Item