Rizky Tri Apriliani, 6102418021 (2023) TINGKAT KEMAMPUAN BELAJAR GERAK PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PETOMPON 02 TAHUN AJARAN 2022/2023. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF (Skripsi) Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Hasil observasi menunjukkan bahwa sekolah saat ini sedang melakukan penyesuaian pembelajaran tatap muka kembali setelah pandemi covid-19, terbatasnya aktivitas fisik siswa saat pandemi covid-19 sehingga mempengaruhi kemampuan gerak siswa dalam melakukan aktivitas geraknya secara optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan belajar gerak (motor educability) siswa kelas V SD Negeri Petompon 02. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri Petompon 02 yang berjumlah 84 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes IOWA Brace Test for motor educability. Teknik analisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian tingkat kemampuan belajar gerak siswa kelas V SD Negeri Petompon 02 berdasarkan rekapituliasi analisis deskriptif persentase tes Iowa-Brace test for motor educability pada siswa putra menunjukkan sebesar 17,07% sebanyak 7 siswa berkategori Sangat Tinggi, sebesar 53,66% sebanyak 22 siswa berkategori Tinggi, sebesar 29,27% sebanyak 12 siswa berkategori Sedang, dan tidak ada yang mendapat kategori rendah dengan persentase 0%. Sedangkan untuk putri sebesar 6,98% sebanyak 3 siswa berkategori sangat tinggi, sebesar 58,14% sebanyak 25 siswa berkategori tinggi, sebesar 32,56% sebanyak 14 siswa berkategori sedang, dan sebesar 2,32% sebanyak 1 siswa berkategori rendah. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa rata-rata tingkat kemampuan belajar gerak pada siswa putra kelas V SD Negeri Petompon 02 tahun ajaran 2022/2023 dalam kategori tinggi, begitupula rata-rata kemampuan belajar gerak siswa putri kelas V SD Negeri Petompon 02 tahun ajaran 2022/2023 dalam kategori tinggi. Saran yang diberikan peneliti yaitu: 1) bagi siswa hendaknya untuk mengikuti program latihan oleh guru dengan sungguh – sungguh agar kemampuan belajar geraknya meningkat. 2) bagi guru penjasorkes dapat menyusun program pembelajaran yang terstruktur sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa. 3) bagi sekolah agar memenuhi kebutuhan belajar siswa untuk menunjang minat dan motivasi siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran PJOK di sekolah

Actions (login required)

View Item