Abdul Halim Mahmud, 4401415104 (2022) STUDI KASUS PEMANFAATAN LAHAN SEKOLAH PADA MATERI PEMBIAKAN TANAMAN DI SMK PERTANIAN SUNAN GUNUNG JATI BA’ALAWY DENGAN PENDEKATAN JAS. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (522kB) | Request a copy

Abstract

Proses pembelajaran dengan pendekatan Jelajah Alam Sekitar (JAS) menekankan pada pemanfaatan lingkungan alam di sekitar kehidupan siswa, baik lingkungan fisik, sosial, maupun budaya sebagai objek belajar biologi yang fenomenanya dipelajari melalui praktik kerja ilmiah. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian analisis deskriptif dengan menggunakan metode penelitian eksplorasi. Teknik pengambilan data dilakukan menggunakan metode wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Pengambilan data dilakukan di SMK Pertanian Sunan Gunung Jati Ba’alawy dengan sampel kelas X ATPH A dan X ATPH B pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022 sebanyak 37 siswa dan guru biologi. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu dengan angket siswa dengan rata-rata 88,88% (sangat tinggi) di tunjukkan dengan presentase hasil hitung rata-rata capaian keberhasilan siswa dalam memahami dan melaksanakan proses pembelajaran pembiakan tanaman dengan memanfaatkan lahan sekitar sekolah sebagai sumber belajar dengan pendekatan JAS. Hasil pembahasan wawancara guru di tunjukkan dengan proses pembelajaran yang di berikan di kelas dan pada saat praktikum lapangan, hal tersebut dapat di kategorikan keberhasilan guru dengan presentase keberhasilan siswa pada saat penggunaan alat praktik dan pemahaman materi pembiakan tanaman. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa proses pembelajaran biologi pada materi pembiakan tanaman (tanaman cabai) di SMK Sunan Gunung Jati Ba’alawy sudah memanfaatkan lahan sekitar sekolah dan memiliki output berupa hasilkan hasil panen cabai yang cukup berkualitas

Actions (login required)

View Item