Faza Tsaani Robbani, 3101416078 (2023) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER NILAI-NILAI KEPAHLAWANAN SOEKARNO DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA IT BINA AMAL SEMESTER GENAP TAHUN 2021/2022. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan karakter masih sulit di implementasikan dalam kehidupan sehari-hari dikarenakan tokoh era modern ini sulit sekali dijadikan role model. Sejarah adalah salah satu mata pelajaran yang bisa mengimplementasikan pendidikan karakter lewat tokoh-tokoh pahlawan nasional. Pada kenyataan materi sejarah di sekolah sering kali kurang berfokus kepada pendidikan karakter namun lebih mengedepankan sifat sejarah yang bersifat politis sehingga tidak menimbulkan kebanggaan dan menciptakan jati diri bangsa yang kuat dan tangguh sebagai sebuah bangsa. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengidentifikasi pemahaman siswa dan guru sejarah di SMA IT BINA AMAL Semarang tentang nilai-nilai kepahlawanan yang dimiliki oleh Soekarno; (2) Untuk mengetahui pembelajaran tentang nilai-nilai kepahlawanan Soekarno dalam pembelajaran sejarah di SMA IT BINA AMAL Semarang; (3) Untuk mengetahui kendala penanaman nilai-nilai kepahlawanan Soekarno dalam pembelajaran sejarah di SMA IT BINA AMAL Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Tempat penelitian di SMA IT Bina Amal Semarang dengan subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII, dan guru sejarah di SMA IT Bina Amal Semarang. Hasil penelitian ini adalah nilai-nilai kepahlawanan Soekarno diajarkan guru dengan pembelajaran Sejarah di SMA IT Bina Amal Semarang melalui metode pembelajaran ceramah, bermain peran, dan menceritakan perjuangan Soekarno dalam berjuang untuk bangsa Indonesia; Implementasi nilai kepahlawanan Soekarno di SMA IT Bina Amal Semarang harus mengedepankan sikap-sikap yang mencerminkan sikap pahlawan; kendala implementasi nilai kepahlawanan melalui pembelajaran sejarah ini muncul pada tingkat perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian pembelajaran.

Actions (login required)

View Item