Ulfah Alawiyah Mufida, 1301417006 (2022) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN KELUARGA DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN STUDI LANJUT PADA SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN TUBAN. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena pada siswa SMP Negeri di Kabupaten Tuban yang masih kebingungan dan dilema dihadapkan dengan pemilihan studi lanjut. Hal ini terjadi karena ada beberapa jenis pilihan studi lanjut seperti SMA/SMK dan MA. Tidak hanya itu, mereka juga dilema terkait jurusan apa yang akan dipilih. Sehingga membutuhkan pertimbangan dari keluarga. Namun, ada juga yang cenderung untuk mengikuti pilihan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan yang terjadi antara dukungan keluarga dan konformitas teman sebaya dengan pengambilan keputusan studi lanjut pada siswa SMP baik secara parsial maupun secara simultan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif ex post facto dengan desain korelasional. Sampel yang digunakan berjumlah 233 siswa dari lima sekolah dengan teknik pengambilan sampel cluster sampling dan proporsional random sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan analisis regresi berganda dengan bantuan program IBM SPSS Statistics versi 21. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara dukungan keluarga dengan pengambilan keputusan studi lanjut ((β = 0,423; t = 6,857; p = 0,000), ada hubungan negatif dan signifikan antara konformitas teman sebaya dengan pengambilan keputusan studi lanjut (β = -0,186; t = -3,022; p = 0,003), dan ada hubungan positif dan signifikan antara dukungan keluarga dan konformitas teman sebaya secara bersama-sama dengan pengambilan keputusan studi lanjut (R = 0,529; R2 = 0,280 F = 44,641; p = 0,000) artinya secara simultan dapat memprediksi pengambilan keputusan studi lanjut dengan kontribusi sebesar 28%. Hasil penelitian menemukan bahwa dukungan keluarga dan konformitas teman sebaya dapat memprediksi pengambilan keputusan studi lanjut. Disarankan bagi peneliti selanjutnya untuk menggunakan konstruk teori yang relevan dengan variabel yang ada, sehingga didapatkan hasil dan pemahaman yang komprehensif. Implikasi bagi guru bimbingan dan konseling adalah dapat membantu siswa untuk memahami jenis-jenis dan perbedaan studi lanjut jenjang menengah atas beserta jurusannya dan juga prospek kedepan melalui pemberian layanan bimbingan klasikal atau bimbingan kelompok.

Actions (login required)

View Item