Qurrotu ‘Aini, 5302416050 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ORGAN PERNAPASAN MANUSIA BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII (STUDI KASUS SMPN 25 SEMARANG). Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran IPA di SMPN 25 Semarang menggunakan beberapa media pembelajaran yaitu buku cetak, ppt, video, dan torso yang jumlahnya minim. Semua media tersebut selalu digunakan untuk menunjang proses pembelajaran IPA. Augmented Reality (AR) adalah teknologi yang menggabungkan benda maya dua dimensi ataupun tiga dimensi ke dalam sebuah lingkungan nyata tiga dimensi lalu memproyeksikan benda-benda maya tersebut dalam waktu nyata. Tujuan penelitian ini untuk membuat, menguji, dan mengimplemetasikan media pembelajaran organ pernapasan manusia berbasis Augmented Reality pada mata pelajaran IPA kelas VIII SMPN 25 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan 5 tahap penelitian yaitu tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, pengembangan aplikasi, validasi, pengujian produk, dan implementasi pada siswa SMPN 25 Semarang sekaligus pelaksanaan uji gain dan usability testing. Hasil penelitian menunjukan persentase skor validasi ahli materi sebesar 97%, validasi ahli media 89%, usability testing 88% untuk aspek kegunaan, 90% untuk aspek kemudahan penggunaan, 90% untuk aspek kemudahan mempelajari, serta 90% untuk aspek kepuasan pengguna, dan gain score sebesar 0,419 atau 42%. Dari semua pengujian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dibuat layak untuk digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa

Actions (login required)

View Item