Luthfi Faishal Akbar, 5202417065 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FRONT WHEEL ALIGNMENT BERBASIS ANDROID UNTUK MENUNJANG HASIL PEMBELAJARAN ONLINE DI SMK N1 MAGELANG. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang inovatif dapat menarik siswa dan mengoptimalkan proses pembelajaran terutama ketika daring. Penelitian yang akan dilakukan dengan tujuan menghasilkan media interaktif yang layak, mengetahui pengaruh media terhadap hasil pembelajaran, dan mengetahui respon siswa. Penelitian dilaksanakan di SMK N1 Magelang pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022 dengan metode RdanD. Prosedur penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Jenis data menggunakan data kuantitatif. Validitas media diujikan kepada 2 ahli materi dan ahli media. Uji produk yang dilakukan adalah pretest serta posttest pada kelas kontrol dan kelas eksperimen dikelas XII sebanyak masing-masing 30 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data uji normalitas, homogenitas, t-test, serta n-gain Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran front wheel alignment berbasis Android dinyatakan sangat layak. Hasil validasi oleh 2 ahli materi diperoleh presentase 89,6% dan 88,3% kriteria sangat layak dengan perbaikan, dan oleh 2 ahli media mendapat presentase 86% dan 89% kriteria sangat layak dengan perbaikan. Hasil belajar pretest dan posttest dihitung menggunakan n-gain mengalami peningkatan sebesar 0,38 dengan kategori sedang serta uji t-test diperoleh t hitung (2,636) > t tabel (2,002) maka Ha diterima. Simpulan yaitu media pembelajaran berbasis Android yang digunakan dalam pembelajaran materi front wheel alignment berpengaruh dengan adanya perubahan yang signifikan pada peningkatan hasil belajar. Saran penelitian adalah media pembelajaran berbasis Android dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran.

Actions (login required)

View Item