Aulia Mustasyifa, 1301418077 (2023) HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN RELIGIUSITAS DENGAN PERILAKU AGRESIVITAS VERBAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI SEKECAMATAN GANDRUNGMANGU. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

LSM Plan International dan International Center for Research on Woman (ICRW) yang dirilis awal Maret 2015, bahwa terdapat 84% anak di Indonesia mengalami kekerasan di sekolah salah satunya agresivitas verbal. Seseorang yang memiliki pengelolaan emosi yang baik dan religiusitas yang baik maka akan berprilaku sesuai dengan ajaran agama sehingga dalam hubungannya sehari-hari dengan sesama teman cenderung untuk tidak melakukan hal yang membuat orang lain tersakiti atau dengan kata lain orang yang memiliki religiusitas yang baik tidak akan melakukan perilaku bullying atau agresi baik secara verbal maupun non�verbal karena dalam berperilaku selalu mengikuti ajaran-ajaran dalam agama. Agresivitas verbal diprediksi mampu direduksi oleh regulasi emosi dan religiusitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Regulasi Emosi dan Religiusitas Terhadap Perilaku Agresivitas Verbal Siswa Kelas VIII SMP Negeri Se-Kecamatan Gandrungmangu. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan desai korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri Se-Kecamatan Gandrungmangu yang berjumlah 1630. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sample random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 288 siswa. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala psikologis. Alat yang digunakan adalah skala agresivitas verbal, skala regulasi emosi, dan skala religiusitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan regresi linear berganda. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara regulasi emosi dengan agresivitas verbal pada siswa SMP. Terdapat hubungan negatif antara religiusitas dan agresivitas verbal pada siswa SMP. Secara simultan terdapat hubungan antara regulasi emosi dan religiusitas dengan agresivitas verbal pada siswa SMP. Penelitian ini memberikan implikasi bagi guru bimbingan dan konseling dalam menyusun program layanan bimbingan dan konseling dalam bentuk individu maupun kelompok terkait dengan penurunan agresivitas verbal, peningkatan regulasi emosi dan peningkatan religiusitas.

Actions (login required)

View Item