Citra Aulia Wulandari , 2101407175 (2011) Peningkatan Keterampilan Menyimak Berita dengan Metode Team Games Tournament (TGT) dan Teknik Catat Kata Kunci Menggunakan Media Audiovisual pada Siswa Kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (Peningkatan Keterampilan Menyimak Berita dengan Metode Team Games Tournament (TGT) dan Teknik Catat Kata Kunci Menggunakan Media Audiovisual pada Siswa Kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang) - Published Version Download (2MB) | Preview

Abstract

Berdasarkan observasi awal, keterampilan menyimak pada siswa kelas VIII E MTs. Negeri 1 Semarang masih rendah. Hal ini disebabkan faktor dari guru dan siswa. Dari faktor guru, dalam pembelajaran menyimak berita guru sudah menggunakan metode tertentu, tetapi metode dan teknik yang digunakan kurang tepat, Guru juga menggunakan media yang kurang tepat dalam pembelajaran menyimak berita. Sedangkan dari faktor siswa, siswa merasa bosan dan kurang tertarik dengan pembelajaran menyimak berita. Selain itu, kemampuan mengingat siswa masih rendah karena siswa sering lupa terhadap hal-hal yang disimak. Untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyimak, khususnya menyimak berita diperlukan metode, teknik dan media pembelajaran yang tepat dalam pembelajaran menyimak berita. Rumusan masalah penelitian ini terdiri atas tiga hal, yaitu (1) bagaimanakah proses pembelajaran menyimak berita pada siswa kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang, (2) bagaimanakah peningkatan keterampilan menyimak berita pada siswa kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang, dan (3) bagaimanakah perubahan perilaku siswa tersebut setelah diberikan tindakan pembelajaran dengan metode Team Games Tournament (TGT), teknik catat kata kunci, dan media audiovisual. Tujuan penelitian ini yaitu, (1) mendeskripsi proses pembelajaran menyimak berita pada siswa kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang, (2) mendeskripsi peningkatan keterampilan menyimak berita pada siswa kelas VIII E MTs Negeri 1 Semarang, dan (3) mendeskripsi perubahan perilaku siswa kelas VIII E MTs. N 1 Semarang dalam pembelajaran keterampilan menyimak berita setelah diberikan tindakan pembelajaran dengan metode Team Games Tournament (TGT), teknik catat kata kunci, dan media audiovisual. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian tindakan kelas dengan dua siklus yang dilaksanakan pada siswa kelas VIII E MTs. Negeri 1 Semarang. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Variabel penelitian ini terdiri atas dua hal, yaitu 1) variabel menyimak berita dan 2) variabel teknik catat kata kunci dan metode Team Games Tournament (TGT). Instrumen penelitian ini terdiri atas instrumen tes dan nontes. Instrumen tes berupa soal uraian mengenai berita sedangkan alat pengambilan data nontes yang digunakan berupa pedoman observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan analisis data penelitian keterampilan menyimak berita siswa pada prasiklus, siklus I, dan siklus II terlihat adanya peningkatan proses pembelajaran siswa. Peningkatan proses belajar siswa dapat dilihat dari peningkatan hasil pembelajaran selama pembelajaran menyimak dengan menggunakan metode Team Games Tournament (TGT), teknik catat dan media audiovisual. Dari hasil tes dapat disimpulkan bahwa sebelum dilakukan tindakan (prasiklus), nilai rata-rata klasikal menyimak berita sebesar 54,67 dan terjadi peningkatan sebesar 15,60% di siklus dua dengan nilai 63,20, kemudian mengalami peningkatan sebesar 14,28% di siklus II dengan nilai 70,11. Selain terjadi peningkatan kemampuan menyimak juga terjadi perubahan perilaku siswa kearah positif. Dari penelitian yang telah dilaksanakan, saran yang dapat disampaikan adalah (1) guru melakukan variasi dalam penggunaan metode, teknik dan media dalam pembelajaran dalam menyimak, (2) siswa lebih aktif mengikuti pembelajaran dan selalu berlatih menyimak agar dapat menemukan informasi dengan tepat dari apa yang disimak, (3) bagi pembaca yang menekuni bidang bahasa dan sastra Indonesia diharapkan dapat melakukan penelitian di bidang menyimak dengan media dan metode yang lain untuk menambah khasanah ilmu bahasa.

Actions (login required)

View Item