Tubagus Luthfi Yahya Zaenurie, 2101419084 (2023) Pengembangan Media Pembelajaran Kecepatan Efektif Membaca Berbasis Aplikasi Android pada Kelas X SMA. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Salah satu hal penting dalam pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah adalah pembelajaran membaca. Keterampilan membaca adalah hal yang penting dan menjadi dasar pembelajaran, bukan hanya bagi pembelajaran bahasa Indonesia, tetapi bagi pembelajaran lainya. Keterampilan membaca merupakan sebuah aktivitas yang dilakukan pembaca untuk mendapatkan informasi yang disampaikan penulis melalui media bahasa tulis. Salah satu keterampilan membaca yang sangat bermanfaat bagi siswa terutama siswa SMA adalah kecepatan efektif membaca atau yang biasa disebut KEM. Kecepatan efektif membaca atau KEM merupakan perpaduan dari keterampilan motorik (gerakan mata) atau keterampilan visual dengan keterampilan kognitif seseorang dalam membaca. Kecepatan efektif membaca dapat membuat siswa membaca dengan cepat dengan tingkat pemahaman isi bacaan yang baik. Namun, berdasarkan observasi langsung di salah satu SMA di Kabupaten Magelang, ternyata tingkat kecepatan efektif membaca di kelas X masih rendah. Salah satu penyebab rendahnya kecepatan efektif membaca siswa adalah kurangnya media pembelajaran membaca. Berdasarkan hal tersebut, peneliti memutuskan untuk mengembangkan media pembelajaran kecepatan efektif membaca berbasis aplikasi android. Tujuan penelitian adalah pertama, untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan pengembangan media pembelajaran kecepatan efektif membaca berbasis aplikasi android pada kelas X SMA. Kedua, untuk mendeskripsikan prinsip pengembangan media pembelajaran kecepatan efektif membaca berbasis aplikasi android pada kelas X SMA. Ketiga, untuk mendeskripsikan desain purwarupa pengembangan media pembelajaran kecepatan efektif membaca berbasis aplikasi android pada kelas X SMA. Keempat, untuk mendeskripsikan kelayakan dan hasil validasi ahli terhadap pengembangan media pembelajaran kecepatan efektif membaca berbasis aplikasi android bagi peserta didik kelas X SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan langkah-langkah yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Melalui pertimbangan akademik yang ada, penelitian ini dibatasi dengan melakukan lima langkah, yakni Research and information collecting, Planning, Develop preliminary form of product, Preliminary fiels testing, dan Main product revision. Penelitian ini menggunakan instrument berupa angket analisis kebutuhan siswa dan guru, observasi, serta lembar penilaian dosen ahli. Penelitian ini menganilisis kebutuhan siswa dan guru terhadap media pembelajaran berbasis android yang kemudian digunakan sebagai dasar pengembangan purwarupa media yang selanjutnya akan divalidasi oleh dosen ahli media dan dosen ahli materi. Hasil analisis kebutuhan siswa dan guru menghasilkan dasar dalam pengambangan media. Hasil analisis kebutuhan terdiri dari 5 aspek utama yaitu 1) isi dan materi, 2) penyajian, 3) bahasa dan keterbacaan, 4) desain dan visual media dan 5) saran dan harapan. Selain dari analisis kebutuhan, terdapat juga prinsip yang digunakan sebagai dasar pembuatan media. Prinsip pengembangan tersebut meliputi prinsip redundancy, prinsip segmenting, prinsip sistemik, prinsip spatial contiguity, prinsip multimedia, prinsip personalization, prinsip Interactivity, dan prinsip kemenarikan. Pada desain purwarupa media, terdapat 8 bagian pada media yang akan dikembangkan. 8 bagian tersebut meliputi 1) halaman awal, 2) halaman menu, 3) halaman materi membaca, 4) halaman materi KEM, 5) halaman pengukuran KEM, 6) halaman latihan, 7) halaman hasil, 8) halaman peningkatan KEM. Hasil uji kelayakan media memperoleh nilai 96 yang termasuk katerogori sangat baik dari dosen ahli materi dan 79,3 yang termasuk kategori baik dari dosen ahli media.

Actions (login required)

View Item