Oktami Afdila Sari, 2501419111 (2023) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI MUSIK BERBASIS ACTION LEARNING DI SMA NEGERI 1 PAGUYANGAN KABUPATEN BREBES. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengambil tema pembelajaran Seni Musik berbasis action learning yang dilakukan di SMA Negeri 1 Paguyangan Kabupaten Brebes tersebut. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana proses pembelajaran berbasis action learning. Peneliti melakukan penelitian ini bertujuan agar dapat mendeskripsikan terkait proses pembelajaran seni musik berbasis action learning di SMA Negeri 1 Paguyangan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data ini menggunakan model Miles and Hubermen dimana terdapat tiga kegiatan penting yaitu berupa reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), verifikasi (verivication). Validasi datanya menggunakan triagulasi sumber,triaguasi teknik, dan triagulasi waktu. Terkait proses pembelajaran tersebut maka dapat diambil hasil bahwa guru dapat merencanakan pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada siswa dalam menentukan topik pembelajaran yang diinginkan, kemudian pada pelaksanaan pembelajaran guru dapat mengalokasikan waktu pada kegiatan membuka pembelajaran, inti pembelajaran, penutup pembelajaran. Terakhir dalam evaluasi pembelajaran guru bisa menganalisis data terkait sejauh mana pemahaman yang telah diperoleh siswa dengan memberikan tes formatif dan lembar refleksi. Sehingga dalam penelitian ini dapat diambil kesimpulan bahwa berdasarkan data yang telah diperoleh peneliti, guru menyesuaikan komponen pembelajaran dan Modul Ajar yang digunakan disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, metode pembelajaran yang akan dipakai, sarana dan prasarana, materi ajar, dan alokasi waktu kegiatan pembelajaran.

Actions (login required)

View Item