Aknes Nurul Afifah, 1601419092 (2023) ANALISIS PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI BUKIT AKSARA PRESCHOOL. Under Graduates thesis, UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya informasi implementasi pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi dan peran kepemimpinan dalam implementasi pembelajaran berbasis proyek di Bukit Aksara Preschool. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi metode, dan triangulasi teori. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Lokasi penelitian dilakukan di Bukit Aksara Preschool. Hasil penelitian menunjukkan (1) variasi pembelajaran berbasis proyek mengimplementasikan empat variasi, diantaranya adalah pembelajaran berbasis desain, pendekatan proyek PAUD, pembelajaran berbasis tantangan, dan pembelajaran berbasis aktivitas. (2) Peran kepemimpinan dalam implementasi pembelajaran berbasis proyek di Bukit Aksara Preschool meliputi supervision, mentoring, dan coaching, diperankan oleh oleh kepala sekolah dan pendidik, dan ketua yayasan memerankan sebagai mentoring. Penelitian ini diharapkan implementasi variasi pembelajaran berbasis proyek di Bukit Aksara Preschool dapat mengikuti kebutuhan anak dan tujuan pembelajaran yang diharapkan, dan juga pengembangan kompetensi pendidik dengan optimal, sehingga pembelajaran berbasis proyek di Bukit Aksara Preschool semakin berkembang dan mempertahankan keunggulan.

Actions (login required)

View Item