Meda Muhammad Anggulian, 3301418068 (2022) AKTUALISASI KARAKTER DISIPLIN ANGGOTA EKSTRAKURIKULER TAPAK SUCI DI SMA MUHAMMADIYAH WONOSOBO. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Salah satu kebijakan strategis pendidikan nasional berfokus pada pendidikan karakter, dalam pengembangan karakter di sekolah diperlukan program sekolah yang secara tegas dan terperinci dirancang dalam rangka pengembangan atau pembiasaan siswa sehari-hari, melalui penanaman nilai nilai moral yang dituangkan dalam peraturan sekolah. Strategi pengembangan karakter peserta didik di sekolah dapat dilakukan dengan kegiatan ekstrakurikuler. SMA Muhammadiyah Wonosobo dalam mendisiplinkan siswa siswinya memiliki program tersendiri salah satunya dengan menanamkan karakter disiplin pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler tapak suci, sebagai bekal dan modal utama dari individu untuk kebutuhan kedepannya dan mereka hidup di lingkungan sosial masyarakat maupun di lingkungan kerja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan, pelaksanaan aktualisasi, dan faktor penunjang dan penghambat aktualisasi karakter disiplin anggota ekstrakurikuler tapak suci di SMA Muhammadiyah Wonosobo. Penelitian dilakukan di SMA Muhammadiyah Wonosobo menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi, dan teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan mulai dari pengumpulan data, redukasi data, penyajian data hingga penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler tapak suci dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang ditetapkan, dibimbing dan diawasi langsung oleh pelatih tapak suci. Aktualisasi karakter disiplin meliputi kedisiplinan datang saat latihan mulai dari waktu sholat, datang ke tempat latihan, melaksanakan latihan sesuai ketentuan dan tepat waktu, mematuhi tata tertib, berpakaian rapi, serta disiplin melaksanakan setiap instruksi latihan yang diberikan. Pelatih juga menetapkan beberapa peraturan yang harus ditaati siswa karena aturan ini memiliki peran penting dalam aktualisasi karakter disiplin anggota tapak suci. Faktor penunjang meliputi kompetensi pelatih tapak suci, dukungan pihak sekolah, pengurus tapak suci dan Muhammadiyah, teman serta dukungan dari orang tua. Sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu pelatih, pengaruh teman untuk membolos yang menyebabkan ketidakhadiran anggota tapak suci dan keterbatasan tempat latihan. Saran dari penelitian ini yaitu sebaiknya dalam pelaksanaan aktualisasi karakter disiplin seluruh komponen sekolah ikut terlibat, pemberian motivasi kepada anggota tapak suci dengan melakukan kontrol dan pendekatan kepada anggota yang kurang disiplin, sehingga siswa lebih aktif mengikuti kegiatan sehingga dapat mengarahkan siswa untuk berpartisipasi aktif mengikuti kegiatan tapak suci di sekolah.

Actions (login required)

View Item