Ashari Romadhan, 2302415004 (2022) KEPUASAN MAHASISWA DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN JARAK JAUH MATA KULIAH KAIWA CHUKYU ZENHAN. Under Graduates thesis, Unnes.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Mahasiswa Angkatan 2019 Prodi Pendidikan Bahasa Jepang yang mengikuti pembelajaran daring, khususnya pada mata kuliah Kaiwa Chukyu Zenhan. Kegiatan pembelajaran pada Semester Genap Tahun Ajaran 2019/2020 merupakan titik awal diterapkannya pembelajaran daring akibat dampak dari pandemik COVID-19. Terkadang banyak kendala yang terjadi seperti jaringan yang tidak stabil, motivasi belajar mahasiswa yang menurun dan fasilitas kurang memadai membuat perkuliahan berjalan tidak lancar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kepuasan mahasiswa terhadap pemebelajaran jarak jauh mata kuliah Kaiwa Chukyu Zenhan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Jenis penelitian deskriptif yang dipakai adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2019 yang telah mengikuti mata kuliah Kaiwa Chukyu Zenhan. Sampel penelitian ini adalah sebanyak 40 mahasiwa yang terbagi menjadi dua rombel. Pengumpulan data menggunakan angket. Penelitian ini mengguankan validitas konstruk dan menghitung realibilitasnya menggunakan rumus R -11. Mahasiswa mengeluhkan kertersediaan jaringan di wilayah mahasiswa mengakses pembelajaran daring masih terkendala. Sistem yang digunakan dalam pembelajaran daring masih susah diikuti oleh mahasiswa. Mahasiswa yang menyatakan bahwa mereka sangat puas dengan materi yang diberikan dalam pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item