Kiki Alfiani, 1511418021 (2022) “AKU ADALAH AKU” (STUDI KASUS IDENTITAS DIRI PADA ANAK KEMBAR). Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Setiap individu memiliki identitas diri untuk menggambarkan dirinya yang tidak sama dengan orang lain. Identitas diri dimiliki setiap orang yaitu merupakan cerminan diri masing-masing karena tiap individu memiliki “keakuannya” sendirisendiri yang dapat membedakan individu yang satu dengan individu lainnya termasuk pada anak kembar yang sering kali dianggap sebagai satu kesatuan yang sama. Akibatnya anak kembar rawan mengalami krisis identitas diri yaitu kebingungan terkait peran sosial, merasa tidak memahami dirinya terkait kemampuan, minat dan cita-citanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran identitas diri pada anak kembar yang sama dan berbeda jenis kelamin. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Selanjutnya metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan tes draw a person. Penelitian ini memperoleh data dari sumber primer dan sekunder. Narasumber merupakan anak kembar identik berjenis kelamin perempuan dan kembar tidak identik berjenis kelamin berbeda (laki-laki dan perempuan). Teknik pengecekan data yang dipakai menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil dari penelitian ini memberikan gambaran identitas diri anak kembar dengan jenis kelamin berbeda lebih menggambarkan diri jauh lebih berbeda, sedangkan anak kembar sama jenis kelamin menggambarkan diri mereka cenderung sama. Selain itu ditemukan bahwa masing-masing anak kembar, salah satu memiliki ketergantungan dengan pasangan kembarnya. Masing-masing anak kembar dapat mengerti “keakuannya” sendiri-sendiri yang menjadi identitas diri mereka, hal ini menandakan mereka memiliki identitas diri yang bersifat individual tanpa adanya kebingungan terkait identitas dirinya dan kembarannya.

Actions (login required)

View Item