Ridho Imam Fauzi, 6101417146 (2022) SURVEI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN PJOK DI SMK NEGERI 01 PABELAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2020/2021. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Proses pembelajaran PJOK pada masa pandemi, kendala atau hambatan pembelajaran daring, dan kemampuan pemahaman peserta didik pada pembelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran daring pada mata pelajaran PJOK di masa pandemi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Fokus dan Lokus pada penelitian ini adalah dua guru dan peserta didik mata pelajaran PJOK di SMK Negeri 01 Pabelan. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif dengan cara memaparkan, mengelola, menggambarkan, dan menafsirkan hasil penelitian dengan susunan kalimat dari permasalahan yang diteliti. Pembelajaran daring PJOK di SMK Negeri 01 Pabelan menggunakan aplikasi WhatsApp, Google Meet, dan Google Classroom untuk melaksanakan pembelajaran tidak dapat berjalan dengan lancar. Terjadi banyak kendala dan hambatan saat pembelajaran daring pada mata pelajaran PJOK yang membuat kemampuan peserta didik sulit untuk memahami sebuah materi yang di berikan oleh guru PJOK. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran daring pada mata pelajaran PJOK di SMK Negeri 01 Pabelan, menggunakan aplikasi WhatsApp, Google Classroom, dan Google Meet sebagai media pembelajaran berjalan kurang maksimal. Masih banyak ditemukan kendala yang menghambat peserta didik kesulitan untuk memahami materi pembelajaran PJOK. Guru sebagai fasilitator dalam penerapan pembelajaran daring. Padahal tidak semua guru bisa cepat untuk beradaptasi menggunakan media pembelajaran daring. Sehingga guru perlu mempelajari lagi media – media yang digunakan saat pembelajaran daring.

Actions (login required)

View Item