RAFI HUSNI PADHILAH, 1401418093 (2022) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF SMART APPS CREATOR BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS IV MIM PLUMBON KABUPATEN WONOGIRI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan data hasil pra penelitian di kelas IV MIM Plumbon Kabupaten Wonogiri melalui wawancara,observasi,dan dokumentasi hasil belajar, ditemukan permasalahan bahwa dalam proses pembelajaran IPA penggunaan media pembelajaran berbasis IT belum optimal. Guru sudah pernah menggunakan media berupa powerpoint namun kurang variatif dan interaktif. Metode pembelajaran yang digunakan guru juga kurang bervariasi menyebabkan hasil belajar sebagian besar siswa pada muatan pelajaran IPA rendah. Sehingga perlu dikembangkan media pembelajaran yang lebih menarik dan inovatif yaitu media interaktif Smart Apps Creator berbasis Problem Based Learning pada muatan pelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menguji kelayakan, dan keefektifan media interaktif Smart Apps Creator berbasis Problem Based Learning pada muatan pelajaran IPA materi pengaruh gaya terhadap gerak benda. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan delapan tahap pengembangan dari model Borg and Gall. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes,wawancara,observasi, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data menggunakan uji kelayakan, uji validitas, uji reliabilitas, taraf kesukaran, dan daya beda. Selanjutnya untuk menganalisis hasil belajar prestest dan posttest menggunakan uji normalitas, uji t dan N-gain.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif Smart Apps Creator berbasis Problem Based Learning sangat layak digunakan dengan persentase penilaian oleh ahli materi sebesar 88% (sangat layak) dan ahli media sebesar 90% (sangat layak). Media interaktif Smart Apps Creator berbasis Problem Based Learning efektif digunakan dalam pembelajaran dibuktikan dengan hasil uji perbedaan rata-rata (uji t) diperoleh > yaitu pada uji coba skala kecil (6,291>2,571) dan skala besar (10,90>2,03) sehingga terdapat perbedaan signifikan antara hasil belajar pretest dan posttest dengan uji N-gain pada uji coba skala kecil sebesar 0,6 (sedang) dan uji skala besar 0,41 (sedang). Simpulan penelitian ini adalah media interaktif Smart Apps Creator berbasis Problem Based Learning layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran pada muatan pelajaran IPA materi pengaruh gaya terhadap gerak benda. Saran penelitian ini bahwa hasil penelitian dapat meningkatkan hasil belajar siswa, diharapkan dapat memotivasi guru untuk menggunakan dan melakukan pengembangan produk tersebut

Actions (login required)

View Item