Fajar Arianto, 1301416055 (2022) KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK LATIHAN KELOMPOK UNTUK MENURUNKAN PERILAKU BULLYING VERBAL DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA PADA SISWA KOMUNITAS HARAPAN SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena peneliti melihat dari hasil observasi dan wawancara terdapat beberapa siswa Komunitas Harapan Semarang yang memiliki perilaku bullying verbal dan konformitas teman sebaya yang cukup tinggi yang tidak sesuai dengan tahapan perkembangan yang masih dalam kategori anak-anak hingga remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan keefektifan bimbingan kelompok dengan teknik Iatihan kelompok (Group Excercises) untuk menurunkan perilaku bullying verbal dan konformitas teman sebaya pada siswa Komunitas Harapan Semarang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain one-group pretest-post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku bullying verbal dan konformitas teman sebaya pada siswa sebelum dan sesudah mendapatkan treatment berupa bimbingan kelompok dengan teknik latihan kelompok (group excercises) mengalami penurunan sebesar 15,7 atau sebesar 10% dari hasil awal saat pretest sebesar 95,5 menjadi 82,8 saat post-test. Adapun hasil uji Wilcoxon yaitu nilai Asymp.Sig 0,12 < 0,05 yang berarti hipotesis penelitian diterima. Dari penelitian ini, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa bimbingan kelompok dengan teknik latihan kelompok (group excercises) terbukti efektif untuk menurunkan perilaku bullying verbal dan konformitas teman sebaya pada siswa Komunitas Harapan Semarang

Actions (login required)

View Item