Nungki Anditiasari, - and Nuriana Rachmani Dewi, FMIPA Pendidikan Matematika (2021) Analisis Teori Perkembangan Kognitif Piaget Pada Anak Usia 11 Tahun Di Brebes. M A T H L I N E JURNAL MATEMATIKA DAN PENDIDIKAN MATEMATIKA, 6 (1). pp. 97-108. ISSN N 2502-5872

PDF - Published Version Download (525kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan kognitif anak usia 11 tahun dalam menyelesaikan operasional konkret menurut tahap perkembangan kognitif piaget yaitu : mengurutkan, klasifikasi, penalaran, pemahaman, konservasi, dan penghilangan sifat egosentrisme. Penelitian ini perlu dilakukan sebagai acuan pengajar dalam memberikan metode pembelajaran yang tepat yaitu dengan mengetahui sejauh mana kemampuan masing-masing anak didiknya dilihat dari kemampuan kognitifnya. Subjek penelitian ini berjumlah tujuh anak usia kisaran 11 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan metode studi kasus dengan melihat hasil dari aktivitas siswa dan dengan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dari ke tujuh anak, terdapat 2 anak tidak dapat menyelesaikan beberapa tahap operasional konkret sesuai perkembangan kognitif piaget. Kata Kunci : kesulitan matematika, studi kasus, penyelesaian soal cerita.

Actions (login required)

View Item