HANDOYO UTOMO , 5201405544 (2010) (ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA SMP NEGERI SEKECAMATAN TEGOWANU KABUPATEN GROBOGAN UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF ((ABSTRAK) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA SMP NEGERI SEKECAMATAN TEGOWANU KABUPATEN GROBOGAN UNTUK MELANJUTKAN KE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN) - Published Version Download (77kB) | Preview

Abstract

Banyak faktor yang menyebabkan minat siswa lulusan SMP di wilayah Kecamatan Tegowanu. Beberapa kemungkinan yang mempengaruhi minat siswa untuk melanjutkan ke SMK yaitu faktor ekonomi keluarga, faktor lingkungan, motivasi siswa dan sebagainya. Minat erat sekali hubungannya dengan perasaan suka atau tidak suka, tertarik atau tidak tertarik, senang atau tidak senang terhadap suatu obyek, dengan demikian tidak adanya minat dalam diri siswa Sekolah Menengah Pertama di Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan lebih memilih untuk melanjutkan pendidikan ke Sekolah Menengah Atas dibandingkan Sekolah Menengah Kejuruan. Masalah penelitian ini adalah: apa faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa SMP Negeri se-Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan untuk melanjutkan ke Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)? Penelitian ini dilakukan di siswa kelas IX (sembilan) SMP Negeri yang berada di Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan tahun ajaran 2009/2010 dengan jumlah siswa 702 orang dan sampel sebesar 106 orang. Data yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: (1) faktor fisik dan psikis, 62,6% pada kategori cukup baik, artinya faktor fisik dan psikis cukup baik untuk melanjutkan studi ke SMK, baik keadaan fisik siswa, keadaan psikis/ mental, dan kemampuan akademik, (2) faktor lingkungan keluarga, 60,2% pada kategori cukup baik, artinya faktor lingkungan keluarga cukup baik untuk mendukung siswa melanjutkan studi ke SMK, baik kondisi ekonomi keluarga, pekerjaan orangtua, dan perhatian orangtua, (3) faktor lingkungan sekolah, 56,4% dalam kategori cukup baik, artinya faktor lingkungan sekolah cukup baik untuk mendukung siswa melanjutkan studi ke SMK, baik dorongan guru SMP maupun pengaruh teman SMP, (4) faktor lingkungan masyarakat, 64,2% pada kategori cukup baik, artinya faktor lingkungan masyarakat cukup baik untuk mendukung siswa melanjutkan studi ke SMK, baik faktor lokasi SMK, pengaruh teman di kampung, pengaruh teman yang sekolah di SMK, pandangan masyarakat tentang SMK, lapangan kerja bagi lulusan SMK, (5) faktor promosi SMK, 59,9% dalam kategori cukup baik, artinya faktor promosi SMK cukup baik untuk mendukung siswa melanjutkan studi ke SMK, baik tujuan SMK, biaya pendidikan SMK, sarana prasarana SMK, Kurikulum SMK, dan guru-guru yang mengajar di SMK, (6) Faktor yang mempengaruhi minat melanjutkan studi ke SMK siswa SMP Negeri Tegowanu Grobogan yang tertinggi adalah faktor lingkungan masyarakat (64,2%). Simpulan penelitian ini yaitu faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa SMP Negeri se-Kecamatan Tegowanu Kabupaten Grobogan untuk melanjutkan ke Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yaitu: (1) faktor fisik dan psikis, (2) faktor lingkungan keluarga, (3) faktor lingkungan sekolah, (4) faktor lingkungan masyarakat, (5) faktor promosi SMK, (6) Faktor tertinggi adalah faktor lingkungan masyarakat (64,2%). Dalam penelitian ini diajukan beberapa saran sebagai berikut: (1) Bagi guru pembimbing di SMP Negeri Tegowanu Grobogan perlu memberikan bimbingan karier bagi siswa yang berminat melanjutkan studi ke SMK bagi siswa agar siswa memiliki kemantapan psikis, fisik, dan akademis, (2) Bagi para guru SMP Negeri Tegowanu Grobogan perlu mendukung siswa yang berminat melanjutkan studi ke SMK bagi para siswa dan memberi contoh siswa yang telah sukses sekolah di SMK, (3) Bagi siswa di SMP Negeri Tegowanu Grobogan agar tidak ragu-ragu melanjutkan studi ke SMK, karena studi di SMK lebih akan lebih diminati para siswa karena mendidikan keterampilan kerja yang siap pakai.

Actions (login required)

View Item