Laelatul Fitriyah, 3101415033 (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 11 SEMARANG DI MASA PANDEMI CORONA VIRUS TAHUN AJARAN 2020/2021. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF BERBASIS GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMK NEGERI 11 SEMARANG DI MASA PANDEMI CORONA VIRUS TAHUN AJARAN 2020/2021) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Studi pendahuluan yang dilakukan peneliti di SMK Negeri 11 Semarang menunjukkan bahwa dalam penyampaian pembelajaran sejarah di masa pandemi ini guru menggunakan Google Classroom tetapi belum berisi konten-konten menarik hanya berupa penyampaian materi secara tekstual. Hal ini menyebabkan kurangnya motivasi dari peserta didik terhadap pelajaran sejarah. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk menggunakan media Video Interaktif berbasis Google Classroom untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui perbedaan antara motivasi belajar siswa menggunakan Video Interaktif berbasis google classroom dengan tidak menggunakan video. Desain penelitian ini menggunakan Pre test-Post test Control Grup Design dengan pendekatan Korelasional. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 11 Semarang tahun Ajaran 2020/2021. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X desain grafika 5 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas produksi grafika 1 sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive cluster sampling. Berdasarkan perhitungan menggunakan teknik Independent Sample T Test, diperoleh nilai thitung lebih dari nilai ttabel (thitung > ttabel) yaitu 7,642> 1,997 dan nilai signifikansi yang diperoleh yaitu 0,000<0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara motivasi belajar siswa menggunakan Video Interaktif berbasis google classroom dengan tidak menggunakan video interaktif. Hal ini menunjukkan ada pengaruh penggunaan media video interaktif berbasis Google Classroom dalam pembelajaran sejarah terhadap motivasi belajar siswa kelas X SMK Negeri 11 Semarang Di Masa Pandemi Corona Virus.

Actions (login required)

View Item