Emi Margina Hapsari, 1201416087 (2021) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN OUTDOOR BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR ALAM UNGARAN. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Terjadinya penurunan moral remaja membuat pentingnya untuk menciptakan sekolah yang dapat membantu perkembangan karakter karena pendidikan pada usia remaja merupakan momen penting dalam menentukan karakter. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) mendekripsikan pelaksanaan pendidikan karakter melalui outdoor learning, (2) mendiskripsikan faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan karakter melalui outdoor learning. Penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif dengan metode fonomologi. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Lokasi penelitian di SD Alam Ungaran. Subjek penelitian terdiri dari Kepala Sekolah SD Alam Ungaran, pendidik, dan siswa SD kelas lima. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian pelaksanaan pendidikan karakter melalui outdoor learning di SD Alam Ungaran yaitu dilaksanakan melalui 1) kegiatan aktif pembelajaran. Perencanaan pembelajaran luar kelas telah memuat nilai- nilai karakter, dalam pelaksanaan pembelajaran guru telah mengaitkan materi dengan nilai- nilai karakter, serta evaluasi dilakukan dengan pengamatan terhadap perilaku siswa. 2) kegiatan pengembangan diri meliputi kegiatan rutin melalui pembiasaan, kegiatan spontan dengan memberikan teguran, keteladan yang diberikan guru, pengkondisian dengan memberikan hukuman. Terdapat faktor pendukung yaitu pemahaman guru terhadap pentingnya keteladanan karakter, sebagian besar siswa antusias mengikuti pembelajaran, sarana dan prasarana yang memadai, serta lokasi yang mewadai keterlaksanaan pembelajaran. Faktor penghambat yaitu Kemampuan guru untuk mengkondisikan siswa, keterbatasan jumlah guru, dan keengganaan sebagian siswa mengikuti kegiatan pembelajaran luar kelas. Simpulan dari pelaksanaan pendidikan karakter melalui outdoor learning di SD Alam Ungaran melalui 1) kegiatan aktif pembelajaran yang terealisasi dalam perencanaan, pelaksanan, dan evaluasi, 2) kegiatan pengembangan diri. Saran peneliti untuk lembaga yaitu perlu menambahkan jumlah guru pembelajaran luar kelas dan guru dapat memberikan motivasi sehingga meningkatkan ketertatikan siswa pada pembelajaran luar kelas.

Actions (login required)

View Item