Wiko Dwi Permanabahri, 2404414015 (2021) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU SAMBUNG KATA MANDARIN (KSKM) UNTUK SISWA KELAS VIII SMP ISLAM AL MADINA KOTA SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Siswa kelas VIII SMP Islam Al Madina Kota Semarang memiliki kesulitan belajar saat pelajaran Bahasa Mandarin karena banyak siswa yang menganggap Bahasa Mandarin sulit dipelajari sebab harus menghafal banyak sekali kosakata. Peneliti berinisiatif mengembangkan Media Pembelajaran Kartu Sambung Kata Mandarin (KSKM) untuk menjawab masalah tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Mengetahui analisis kebutuhan guru dan siswa terhadap media pembelajaran kartu sambung kata mandarin (KSKM) untuk pembelajaran Bahasa Mandarin siswa kelas VIII SMP Islam Al Madina Kota Semarang. 2) Mengetahui wujud purwarupa media pembelajaran kartu sambung kata mandarin (KSKM) bagi siswa kelas VIII SMP Islam Al Madina Kota Semarang. 3) Mengetahui validasi ahli dan guru terhadap media pembelajaran kartu sambung kata mandarin (KSKM) bagi siswa kelas VIII SMP Islam Al Madina Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan desain Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan lima langkah, yaitu: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: Pertama, siswa dan guru merasa perlu dikembangkan media pembelajaran Kartu Sambung Kata Mandarin (KSKM). Kedua, purwarupa media pembelajaran Kartu Sambung Kata Mandarin (KSKM) dikembangkan berupa 25 lembar kartu dengan rincian 5 lembar kartu kata subyek, 5 lembar kartu kata predikat, 5 lembar kartu kata obyek, 5 lembar kartu kata keterangan serta 5 lembar kartu tanda baca. Ketiga, validasi dari ahli menyatakan bahwa media pembelajaran Kartu Sambung Kata Mandarin (KSKM) layak digunakan dalam pembelajaran. Total skor dari para ahli adalah 80 dan rata-rata nilai adalah 3,4782.

Actions (login required)

View Item