Parjiyo, 0402519050 (2021) PENGEMBANGAN LMS G-SITE DENGAN ALUR MERDEKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI RESPIRASI. Masters thesis, UNNES.

PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Merdeka belajar adalah proses pendidikan yang menuntun siswa agar berkembang sesuai dengan kodratnya untuk mencapai keselamatan dan kebahagiaan.Salah satu profil pelajar pancasila adalah berpikir kritis sehingga siswa dapat menggerakan dan menghidupkan kekuatan lahir dan batin sesuai dengan kodrat alam, kodrat zaman dan kodrat masyarakat. Hal ini terjadi karena pendidikan kurang memberi ruang seluas-luasnya kepada siswa. Perlu adanya LMS G-Site dengan Alur MERDEKA untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan LMS G-Site dengan alur MERDEKA untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMA pada materi respirasi manusia. Jenis penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Reseach and Development (R&D)). Desain penelitian yang dilakukan menggunakan desain penelitian pengembangan ADDIE. Karakteristik LMS G-Site terdapat alur MERDEKA di setiap alur terdapat materi, video pembelajaran dan tagihan dengan menerapkan pembalajaran berdiferensiasi. Pemanfaatan LMS G-Site dengan Alur MERDEKA tercermin melalui skor post test (90,08%) yang lebih tinggi daripad skor pre test (63,83%) dan hasil uji N-gain sebesar 76% dengan kategori tinggi. Adapun hasil belajar siswa berdasarkan penugasan sebanyak 80.43% siswa mendapatSkor ugas dalam kategori sangat baik dan sebanyak 19,57% siswa mendapat skor tugas dalam kategori baik. Dengan demikian LMS-G-Site dengan Alur MERDEKA. Dapat digunkan sebagi alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kristis siswa berdasarkan aspek pengetahuan dan aspek ketrampilan siswa dalam pembelajaran berdiferensiasi.

Actions (login required)

View Item