Andryas Eka Candra Tarsena, 2401416032 (2020) PEMANFAATAN FILM “SUMPAH PEMUDA” SEBAGAI STIMULUS KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI BAGI SISWA KELAS VIII A DI SMP NEGERI 1 SEMARANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (PEMANFAATAN FILM “SUMPAH PEMUDA” SEBAGAI STIMULUS KREATIVITAS DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI BAGI SISWA KELAS VIII A DI SMP NEGERI 1 SEMARANG) Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Pelaksanaan pembelajaran seni rupa khususnya menggambar ilustrasi di SMP Negeri 1 Semarang dilaksanakan dengan menggunakan media konvensional seperti papan tulis, dan buku pelajaran. Hal tersebut membuat peserta didik merasa bosan, kurang antusias, serta kurang termotivasi dalam pelaksanakan pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran kurang diraih secara optimal. Oleh sebab itu dengan melakukan variasi dan inovasi baru berupa media dapat memberikan dampak yang positif dalam mendukung kegiatan pembelajaran. media memiliki bermacam jenis salah satunya yaitu film sumpah pemuda sebagai stimulus kreativitas dalam pembelajaran menggambar ilustrasi. tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengetahui proses berkarya ilustrasi dengan pemanfaatan film “Sumpah Pemuda” sebagai media stimulus kreativitas pada siswa kelas VIII A di SMP Negeri 1 Semarang dan (2) Untuk mengetahui hasil gambar ilustrasi dengan pemanfaatan film “Sumpah Pemuda” sebagai media stimulus kreativitas pada siswa kelas VIII A di SMP Negeri 1 Semarang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) proses pembelajaran menggambar ilustrasi dengan pemanfaatan film “sumpah Pemuda” sebagai stimulus kreativitas bagi siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Semarang dapat terlaksana dengan acuan berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). (2) dari pembelajaran yang telah dilakukan didapati jumlah sebanyak 32 karya ilustrasi dengan rata-rata 82 termasuk kedalam kategori baik, kemudian terdapat 10 siswa atau 31,25% yang lebih memilih meniru internet dan 22 siswa atau 68,75% siswa menggunakan daya kreativitas.

Actions (login required)

View Item