Dian Oktaviani, 3301416003 (2020) PELAKSANAAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI EKSTRAKURIKULER PASUKAN KHUSUS DI SMK NEGERI 1 BATANG. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan pendidikan nasional bukan hanya untuk mencerdaskan bangsa akan tetapi juga pembentukan karakter dan watak peserta didik. Oleh karena itu diperlukan upaya untuk merealisasikan tujuan nasional pendidikan tersebut, salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mengembangkan pendidikan karakter. Karakter yang masih perlu mendapat perhatian adalah karakter disiplin. Hal ini dikarenakan masih banyak ditemukan perilaku individu yang menerapkan disiplin temporer, atau disiplin pura�pura yang semu saja. Contohnya, dijalan raya disiplin terjadi apabila ada polisi yang menjaga. Apabila tidak ada polisi, kekacauan lalu lintas yang terjadi menjadi bukti karakter yang tidak disiplin. Di dalam lingkungan sekolah masih saja ditemukan siswa yang datang terlambat, tidak mengerjakan PR ataupun tidak mematuhi peraturan sekolah. Pendidikan karakter ternyata tidak cukup dilakukan di dalam kelas saja namun perlu dikembangkan juga melalui kegiatan diluar kelas, seperti kegiatan ekstrakurikuler. SMK Negeri 1 Batang adalah salah satu lembaga pendidikan formal yang menyelenggarakan banyak kegiatan ekstrakurikuler, salah satu ekstrakurikuler yang ada di SMK Negeri 1 Batang yang menanamkan nilai karakter disiplin tinggi adalah Ekstrakurikuler Pasukan Khusus SMK (PASSUSKA). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan karakter disiplin dalam ekstrakurikuler Pasukan Khusus SMK (PASSUSKA). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Lokasi penelitian di SMK Negeri 1 Batang. Subjek penelitian adalah anggota PASSUSKA, Pembina dan pelatih PASSUSKA, Guru dan Wakil Kepala Sekolah. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah Pengamatan (observasi), wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data menggunakan model interaktif yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, menyajikan data, penarikan simpulan dan verifikasi. Hasil penelitian, menunjukan bahwa Pelaksanaan kedisiplinan siswa melalui ekstrakurikuler Pasukan Khusus SMK (PASSUSKA) meliputi tidak datang terlambat saat mengawali kegiatan, melaksanakan tugas sesuai ketentuan dan tepat waktu, mematuhi semua tata tertib, mengerjakan dan menyelesaikan setiap tugas yang diberikan tepat waktu, mengikuti kaidah bahasa yang baik dan benar. Materi dalam PASSUSKA yang menunjang sikap disiplin adalah PBB dan pembelajaran sikap. Anggota PASSUSKA setelah berkegiatan, sebagian besar tetap menginternalisasikan sikap disiplin. Faktor pendukung dan penghambat pembinaan sikap disiplin meliputi faktor internal dan faktor eksternal. Saran yang diajukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Bagi Pihak Sekolah Bagian Kesiswaan, diharapkan memberikan sosialisasi kegiatan ekstrakurikuler kepada orang tua peserta didik, 2) Bagi Pembina, diharapkan adanya monitoring internalisasi disiplin anggota PASSUSKA yang dilakukan oleh Pembina agar mengetahui sampai sejauh mana pelaksanaan disiplin sudah tercapai, 3) Bagi Anggota PASSUSKA, diharapkan dapat menyelesaikan masa bakti selama dua periode, 4) Bagi Siswa, diharapkan dapat memiliki minat yang tinggi dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler khususnya kegiatan ekstrakurikuler PASSUSKA, 5) Bagi orang tua siswa, diharapkan dapat mengetahui jadwal kegiatan belajar dan kegiatan ekstrakurikuler putra putrinya di sekolah, melakukan komunikasi berkala dengan guru, sehingga mengetahui kegiatan yang dilakukan putra putrinya selama di sekolah.

Actions (login required)

View Item