Ayu Mutia Septiani, 1601416090 (2020) PENGARUH KOLABORASI PENDIDIK DAN ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN HARGA DIRI ANAK DI LEMBAGA TK JEPARA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Kolaborasi guru dan orang tua dalam pendidikan anak mempengaruhi pendidikan anak dan dianggap sebagai praktik terbaik pada anak usia dini. Kolaborasi yang efektif antara guru dan orang tua dapat berkontribusi pada tumbuh kembang anak meliputi pengendalian diri, kebutuhan berprestasi, penguasaan, serta harga diri (Self Esteem). Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui pengaruh kolaborasi pendidik dan orang tua terhadap perkembangan harga diri anak di Lembaga TK Jepara. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode expost facto yang berarti tidak ada perlakuan terhadap variabel penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik pusposive sampling. Sampel yang digunakan adalah anak usia 5-6 tahun yang berjumlah 50 anak dari TK Ali bin Abi Thalib, TK Permata Insani Jamil, dan TK Rosellana. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala harga diri. Teknik analisis data menggunakan Uji Regresi Linear Sederhana dengan nilai Konstanta bernilai positif sebesar 55.963 dan Nilai Koefisien kolaborasi pendidik dan orang tua bernilai positif sebesar 0.415, Uji Signifikansi Simultan (uji F) dengan nilai F hitung sebesar 29.028 dengan signifikan pada 0.000 yaitu < 0.05 dengan kata lain H0 ditolak, Uji Koefisien Determinasi (R2 ) dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,377, Uji Statistik (uji T) dengan hasil t hitung sebesar 5.388 dengan signifikan pada 0,000 yaitu P-value < 0,05 yang berarti mampu menolak H0. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh adanya kolaborasi pendidik dan orang tua dalam perkembangan harga diri anak di Lembaga TK Jepara.

Actions (login required)

View Item