Desty Adistiana, 1601416018 (2020) PENANAMAN NILAI AGAMA KEIMANAN MELALUI SYAIR LAGU DALAM PEMBELAJARAN DI TK SALAFIYAH KAJEN PADA MASA PANDEMI COVID-19. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF Download (3MB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan bagaimana Penanaman Nilai Agama Keimanan melalui Syair Lagu dalam Pembelajaran di TK Salafiyah Kajen pada masa Pandemi Covid-19. 2) Mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat dalam Penanaman Nilai Agama Keimanan melalui Syair Lagu dalam Pembelajaran di TK Salafiyah Kajen pada masa Pandemi Covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data yang digunakan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode observasi dilakukan untuk mengetahui secara langsung pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan sekolah dilanjutkan wawancara yang dilakukan bersama subjek penelitian. Keabsahan data yang digunakan dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penanaman nilai agama keimanan dilakukan dengan cara atau metode syair lagu atau bernyanyi yang mana syair lagunya disesuaikan dengan tema nilai agama keimanan diantaranya yaitu mengenalkan anak kepada Allah, mengetahui perintah-perintah dari Allah serta larangan-larangan dari Allah. Pembelajaran nilai agama dilakukakan setiap hari kamis dan pelaksanaan pembelajarannya dilakukkan secara online/ daring melalui via grup whatsapp selama masa pandemi covid-19. 2) Terdapat faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan Penanaman Nilai Agama Keimanan melalui Syair Lagu dalam Pembelajaran di TK Salafiyah Kajen pada masa Pandemi Covid-19. Faktor pendukungnya yaitu pendampingan orang tua, guru dan semangat belajar anak, sedangkan faktor penghambatnya yaitu jaringan internet dan paket data internet yang dimiliki oleh orang tua atau wali murid. Pelaksanaan pembelajaran di TK Salafiyah Kajen dalam penanaman nilai agama keimanan dilakukan dengan metode atau cara syair lagu atau bernyanyi yang diharapkan dapat mudah diterima dan tertanam dalam diri anak, karena pembelajaran dalam penamanan nilai agama keimanan dilakukkan sesuai karakteristik anak yaitu dengan menyenangkan yang dilakukan melalui metode atau cara syair lagu atau bernyanyi.

Actions (login required)

View Item