Annisa Nurul Rahmayanti, 1401416284 (2020) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SDN 1 TUNGGAK. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Berdasarkan observasi awal di kelas V SDN 1 Tunggak Kabupaten Grobogan diketahui bahwa minat baca siswa sangat rendah dan minimnya media pembelajaran yang ada di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan, serta menguji kelayakan dan keefektifan media buku cerita bergambar. Penelitian pengembangan ini menggunakan delapan tahap yang mengacu pada sepuluh tahap pelaksanaan yang dikemukakan oleh Borg dan Gall. Tahapan metode penelitian pengembangan yang digunakan terdiri dari: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba pemakaian, (9) revisi produk, (10) produksi massal. Teknik analisis data yang digunakan yakni analisis data awal, analisis data produk, dan analisis data akhir. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan materi pada buku cerita bergambar dinilai layak (81,81%), sedangkan kelayakan media pada buku cerita bergambar dinilai sangat layak (91,67%). Berdasarka nuji perbedaan rata-rata melalui uji t menunjukkan bahwa sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka disimpulkan bahwa rata-rata nilai antara pretest dan posttest mengalami perubahan signifikan dan peningkatan rata-rata melalui perhitungan n-gain sebesar 0,621 dengan kategori sedang . Simpulan penelitian ini adalah media buku cerita bergambar efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman kelas V SD.

Actions (login required)

View Item