AHMAD PUJI PRASTIYO, 1401413502 (2020) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD GUGUS JENDRAL SUDIRMAN PURWODADI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V SD GUGUS JENDRAL SUDIRMAN PURWODADI) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini ditemukan kurangnya model pembelajaran dan media pembelajaran dalam menyampaikan materi pembelajaran IPS, sehingga berdampak terhadap hasil belajar kurang optimal. Penelitian ini menggunakan metode ekperimen dengan pendekatan kuantitatif. Subjek dan populasi penelitian ini yaitu semua siswa kelas V SDN Gugus Jendral Sudirman Kecamatan Purwodadi Kabupaten Grobogan dengan jumlah sampel sebesar 208 siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji Keefektifan model pembelajaran kooperatif picture and picture berbantuan media monopoli hasil belajar IPS. Metode pengumpulan data menggunakan, tes hasil belajar dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan statsistik deskriptif, analisis ekperimen, dan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan adanya keefektifan yang positif menggunakan model pembelajaran kooperatif picture and picture berbantuan media monopoli dengan meningkatnya hasil belajar IPS siswa kelas V yaitu nilai

Actions (login required)

View Item