Hanifah Nur Aini, 4301416055 (2020) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DI JINCHENG JUNIOR HIGH SCHOOL TAINAN MUNICIPAL TAIWAN PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

PDF (ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DI JINCHENG JUNIOR HIGH SCHOOL TAINAN MUNICIPAL TAIWAN PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA) - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Taiwan merupakan negara yang menduduki peringkat ke-7 menurut PISA. Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik Taiwan memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi yang baik. Kemampuan berpikir tingkat tinggi adalah suatu proses cara berpikir peserta didik dalam level kognitif yang lebih tinggi yang dikembangkan dari berbagai konsep dan metode kognitif dan taksonomi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik di Jincheng Junior High School Tainan Municipal Taiwan. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis deskriptif kuantitif yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik dalam materi hukum-hukum dasar kimia. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IX di Jincheng Junior High School Tainan Municipal Taiwan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes yang terdiri dari dua pertanyaan jenis two tier dan sepuluh pertanyaan jenis essai termasuk dengan jenis soal tingkatan menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan. Presentase nilai dari tes kemampuan berpikir tingkat tinggi sebesar 51.32% yang termasuk dalam katagori rendah dengan kemampuan berpikir setiap indikator kritis, kreatif dan logis dengan hasil presentase 66.08%; 41.91%; 44.76%. kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik kelas IX dalam menyelesaikan permasalahan kimia hanya mencapai pada berpikir kritis

Actions (login required)

View Item