Puji Lestari, FIS PPKN and Aldi Setiawan, - and Anggriyani Puspitaningrum, - (2018) Urgensi Habituasi Nilai Karakter Kemandirian Dan Tanggung Jawab Peserta Didik Sekolah Menengah Keguruan. Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial, 4 (2). pp. 114-119. ISSN 2407-4551

	PDF - Published Version Download (95kB)
	PDF - Published Version Download (1MB)
	PDF - Published Version Download (3MB)

Abstract

Penanaman dan penguatan karakter kemandirian dan tanggung jawab sangat penting bagi peserta didik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) mengingat peran SMK menghadapi tantangan di dunia kerja dengan tuntutan kebutuhan pembinaan sumber daya manusia yang berkualitas. Oleh karenanya, habituasi nilai karakter kemandirian dan tanggungjawab harus dilakukan. Penelitian kualitatif ini dilaksanakan di SMKN 5 Semarang dan SMKN 2 Salatiga, menggali penanaman dan penguatan karakter kemandirian dan tanggungjawab melalui wawancara, observasi dan data dari dokumen. Hasil penelitian menunjukkan; bahwa habituasi nilai karakter kemandirian dan tanggungjawab dilakukan melalui dua bentuk kegiatan, yakni melalui pelajaran PPKn dan melalui kegiatan diluar pembelajaran yang saling terintegrasi. Banyaknya mata pelajaran praktik selama ini, muncul persepsi bahwa mata pelajaran PPKn tidak dianggap sebagai mata pelajaran yang penting di SMK. PPKn menjadi mata pelajaran yang menanamkan karakter bagi peserta didik di SMK selain mata pelajaran lainnya. Penilaian karanter kemandirian dan tanggungjawab pada mata pelajaran PPKn diintegrasikan dengan mata pelajaran lainnya, misalnya ketika siswa melaksanakan kegiatan praktik dengan menggunakan “Kartu Kendali Individu”. Dengan demikian, karakter kemandirian dan tanggungjawab dapat merembes ke dalam aktifitas peserta didik SMK melalui kegiatan di luar jam kelas.

Actions (login required)

View Item