Nurul Fauziyah, 7101416033 (2020) PENGARUH MOTIVASI KERJA, PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRAKTIK UNIT PRODUKSI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN BISNIS DARING DAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SLAWI. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF (PENGARUH MOTIVASI KERJA, PRAKTIK KERJA INDUSTRI DAN PRAKTIK UNIT PRODUKSI TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII JURUSAN BISNIS DARING DAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 SLAWI) Download (663kB) | Preview

Abstract

Fauziyah, Nurul, 2020. “Pengaruh Motivasi Kerja, Praktik Kerja Industri dan Praktik Unit Produksi Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran Di SMK Negeri 1 Slawi”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing. Dr. Widiyanto, MBA.,MM. Kata Kunci : Motivasi Kerja, Praktik Kerja Industri, Praktik Unit Produksi, Kesiapan Kerja Siswa Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara motivasi kerja, praktik kerja industri dan praktik unit produksi terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran di SMK Negeri 1 Slawi. Kesiapan kerja siswa merupakan kondisi siswa yang mencakup kemampuan, pengetahuan, keterampilan, serta pengalaman sehingga mampu melakukan aktivitas yang berhubungan dengan pekerjaan dan mendapatkan penghasilan dalam rangka memenuhi kebutuhan. Kesiapan kerja siswa dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keterserapan tenaga kerja pada Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. SMK Negeri 1 Slawi merupakan sekolahan terbaik se-Kabupaten Tegal. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII Jurusan Bisnis Daring Dan Pemasaran Tahun Pelajaran 2019/2020. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 responden yang dihitung dengan rumus Slovin. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling. Pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif studi pengujiam hipotesis. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner melalui kuesioner. Teknik Analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan motivasi kerja, praktik kerja industri, dan praktik unit produksi terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 53,0%. Secara parsial motivasi kerja terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 6,45%. Praktik kerja industri terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 25,10%. Praktik unit produksi terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja siswa sebesar 6,86% Saran yang dapat diberikan dalam penelitian ini adalah sekolah lebih mengoptimalkan kegiatan praktik siswa untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa serta mengadakan job fair bagi lulusan agar alumni dapat lebih mudah terserap dalam dunia kerja.

Actions (login required)

View Item