Anindita Kurniawati, 4301416069 (2020) DESAIN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI HIDROLISIS GARAM. Under Graduates thesis, Unnes.

Preview

PDF - Published Version Download (14MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Hidrolisis Garam berdasarkan penilaian kelayakan serta angket tanggapan peserta didik. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) menggunakan model 4-D yang diadopsi dari penelitian Thiagarajan. Tahapan penelitian model 4-D dibagi menjadi empat tahapan, keempat tahapan tersebut adalah tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Penelitian dilakukan sampai tahap pengembangan (develop) dimana dilakukan sampai pada tahap uji coba skala kecil. Desain LKPD praktikum yang dikembangkan adalah LKPD praktikum berbasis inkuiri terbimbing yang terdiri dari pendahuluan, isi dan penutup. Bagian pendahuluan berisi terdiri dari cover, kata pengantar, daftar isi, peta konsep, kompetensi inti, tujuan, kompetensi dasar, indikator pencapaian kompetensi dan petunjuk penggunaan LKPD. Bagian isi dalam LKPD praktikum berbasis inkuiri terbimbing. Tahapan inkuiri terbimbing yang ada dalam LKPD praktikum adalah merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, analisis data dan menarik kesimpulan. Bagian penutup terdiri dari daftar pustaka dan sistematika pengumpulan laporan. Pada penelitian ini, LKPD praktikum dianalisis kelayakannya. LKPD praktikum dinyatakan layak apabila dalam penilaian kelayakan mendapatkan kriteria sangat layak atau layak dan memperoleh tanggapan yang sangat baik atau baik dari peserta didik. Aspek kelayakan yang terdapat dalam angket validasi kelayakan mencakup kelayakan isi, penyajian, bahasa dan kegrafikan. LKPD Praktikum divalidasi kelayakannya oleh tiga validator ahli kemudian diperoleh rata-rata sebesar 36,66 yang berada pada kriteria layak. Tanggapan peserta didik diperoleh dari 15 peserta didik kelas XI MIPA 5 SMA N 12 Semarang tahun pelajaran 2019/2020 dan didapatkan rata-rata sebesar 49,26 yang termasuk dalam kriteria sangat baik dengan nilai reliabilitas sebesar 0,80. Simpulan dari penelitian yang dilakukan adalah desain LKPD praktikum berbasisi inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis garam layak untuk digunakan dalam pembelajaran kimia.

Actions (login required)

View Item