Tharifa Farhana, 2501416036 (2020) PENERAPAN TEKNIK BEL CANTO DALAM PEMBELAJARAN VOKAL KLASIK DI SMK NEGERI 2 KASIHAN BANTUL YOGYAKARTA. Under Graduates thesis, Unnes.

Preview

PDF - Published Version Download (5MB) | Preview

Abstract

Pembelajaran vokal klasik di SMK Negeri 2 Kasihan merupakan salah satu kegiatan pembelajaran vokal yang memiliki teknik khusus sebagai standar pembelajaran vokal klasik yang menerapkan sebuah teknik yang disebut Teknik Bel Canto. Teknik Bel Canto merupakan Teknik vokal yang muncul dari Italia pada abad ke 17 yang menyebar ke seluruh Eropa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis proses pembelajaran vokal klasik dengan penerapan Teknik Bel Canto di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, pendekatan paedagogi. Untuk memperoleh data yang akurat penelitian ini menggunakan tahapan observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dari berbagai cara ini semua tetap diurai dengan kata-kata. Tahapan analisis data yakni pengumpulan data, reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran vokal klasik di SMK Negeri 2 Kasihan dilaksanakan dalam tiga tahap pembelajaran, yaitu : (1) Perencanaan, menyusun materi vocalizing, buku Etude dan buah lagu (2) Pelaksanaan dalam Teknik Bel Canto dalam pembelajaran vokal klasik yang meliputi pengantar materi, kegiatan inti yang meliputi pemanasan dan vocalizing yaitu kegiatan membaca etude untuk melatih kemampuan membaca not balok, kemampuan menyanyi, dan penutup, (3) Evaluasi, pada kegiatan uji kompetensi Sebagai salah satu teknik vokal klasik penerapan teknik Bel Canto diharapkan mampu menjadi standar dalam pembelajaran vokal klasik agar tujuan dari proses pembelajaran dapat menghasilkan warna suara dan kualitas suara siswa dalam bernyanyi vokal klasik sesuai dengan kemurnian bernyanyi vokal klasik.

Actions (login required)

View Item