Rina Wahyuningsih, 4401414037 (2018) PENGEMBANGAN BIOMAGZ BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DI SMA. Under Graduates thesis, Universitas Negeri Semarang.

Preview

PDF - Published Version Download (1MB) | Preview

Abstract

Berdasakan hasil observasi di SMA Negeri 3 Salatiga menunjukkan bahwa pembelajaran materi keanekaragaman hayati sudah memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai salah satu sumber belajar, namun keterbatasan waktu, biaya, dan tenaga menjadi hambatan untuk mengkaji keanekaragaman hayati dalam lingkup yang lebih luas, sesuai dengan tuntutan kompetensi dasar. Buku biologi yang disediakan kurang menarik dan kurang meningkatkan minat baca, penggunaannya pun belum optimal. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan jenis sumber belajar yang digunakan sebelumnya di SMA N 3 Salatiga, mendeskripsikan kelayakan Biomagz Berbasis Kearifan Lokal, dan menguji efektivitas Biomagz Berbasis Kearifan Lokal terhadap hasil belajar dan sikap peduli lingkungan siswa. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D). Produk divalidasi oleh validator materi dan media, serta dilakukan revisi sebelum diuji coba. Uji coba skala kecil (uji keterbacaan) menggunakan 10 siswa dari kelas X MIPA 1, sedangkan uji coba skala besar menggunakan kelas X MIPA 2 dengan desain eksperimen Pre-experimental Design dengan jenis Pre-test and Post-test One Group Design. Hasil penelitian menunjukkan ragam sumber belajar yang digunakan sebelumnya meliputi materi biologi, guru, internet, buku biologi, dan lingkungan sekitar siswa. Kelayakan Biomagz Berbasis Kearifan Lokal memperoleh nilai rata-rata sebesar 92,21% dengan kriteria sangat layak. Uji coba skala besar dengan rata-rata nilai N-gain 0,49 dengan kategori sedang, rata-rata ketuntasan klasikal sebesar 85,29%, dan sikap peduli lingkungan siswa berdasarkan hasil observasi 92,9% dengan kategori tinggi serta hasil penilaian antarsiswa sebesar 86,18% dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Biomagz Berbasis Kearifan Lokal sangat layak dan efektif terhadap hasil belajar dan sikap peduli lingkungan siswa.

Actions (login required)

View Item